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八年级上科学第1章节1-2水的组成
观察瓶中水，结合实际说一说水的性质。 12．判断下列说法是否正确： (1)水电解可以得到氢气和氧气，所以水中含有氢气和氧气。 ( ) (2)水可以蒸发成为氢气和氧气。 ( ) (3)水电解时水分子被破坏。 ( ) 6．两瓶无色气体,一瓶是空气,一瓶是氧气,你能将它们鉴别出来吗? * 第2节 水的组成 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 水分子 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. A.电极上产生的现象： B.两支玻璃管内液面出现的变化： C.产生的两种气体的体积比： D.验证让两种气体所采用的不同的方法 E.出现的不同的现象： 观察内容及步骤 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 氧气 氢气 支持燃烧，能 使带火星的木 条复燃 可燃烧而且产生 淡蓝色火焰 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. A.电极上产生的现象： 有气体生成 B.两支玻璃管内液面出现的变化： 液面下降 C.产生的两种气体的体积比： 氢气和氧气的体积比为2∶1 D.验证让两种气体所采用的不同的方法 直接点燃 用带火星的木条靠近 E.出现的不同的现象： 淡蓝色火焰 木条复燃 观察内容及步骤 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 检验生成的气体 1）用点燃的火柴接近液面下降较多的玻璃管 尖嘴，慢慢打开活塞，观察到____________； 用带火星的木条接近液面下降较少的玻璃管尖 嘴，慢慢打开活塞，观察到_____________； 燃烧产生淡蓝色火焰的气体是氢气； 能使带火星的木条复燃的气体是氧气； 淡蓝色火焰 木条复燃 根据水电解实验，你能说出鉴别氢气和氧气的方法吗？ Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 得出结论： 水在通电条件下，生成了氢气和氧气 水 氧气 + 氢气 通直流电 正极 负极 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 氢气（阴极） 氧气（阳极） 检验 检验 可燃，蓝色火焰 带火星木条复燃 或燃着的木条燃烧的更旺 水的电解 （实验） 收集到的氢气与氧气体积比 2 ：1 结论： 水是由氢和氧组成的 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 水 通直流电 氢气 氧气 反应物 写左边 生成物写右边 反应条件写在箭头上面 这个实验证明了水是由什么组成的？ 结论：水是由氢和氧组成的 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 水的电解是化学变化还是物理变化？ 冰山的形成呢？ 氧气和氧、氢气和氢是否一样？
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