信息技术四年级上册全册辩析.docVIP

主题一 走进电脑新画室 任务一 为妈妈遮阳 教学目标： 1、认识“画图”软件。 2、学会打开、关闭“画图”，并学会保存图画。 3、学会使用“铅笔”“颜料盒”“喷枪”工具。 重点难点： 了解各种绘画工具的使用，学会保存图画。 学会使用“铅笔”“颜料盒”“喷枪”工具。 教学方法：小组合作学习 教学过程： 导入： 上学期学习了用金山画王来画画，感觉蛮容易，因为里面提供了大量的素材。今天我们学习另外一种画图的工具——系统自带的绘图工具，叫“画图”的软件来画画，对大家的要求要提高了。 新课 问题一：怎么找到和打开“画图”软件？ 小组讨论学习，并汇报结果（5分钟） 问题二、“画图”软件的窗口有哪些项目？ 小组讨论学习，汇报结果。（5分钟） 任务：用铅笔工具画出树的轮廓，用配枪工具给树干填色和绘出草地和水果。 小组讨论学习，互相交流，作品展示。（15分钟） 问题三、画好的作品怎么保存？ 小组讨论，回答，并操作。（5分钟） 教师点评和小结 这节课我们认识了画图软件，今后我们就要通个每节课画一幅画来学习各个工具的使用，用它来画出心中美好的图画，大家可要加油噢！ 板书 任务二 中秋之夜 教学目标： (1)学会使用“颜料桶”“放大镜”工具给图画填色 (2)学会使用“放大镜”辅助填充。 (3)学会使用“喷枪”工具绘制烟花效果 教学重点与难点 (1)重点：学会使用“颜料桶”“放大镜”工具，“撤销”命令。 (2)难点：学会解决漏色和绘制礼花的技巧。 教学方法：小组合作学习 教学过程： 导入：快到中秋了，让我们来给一幅未完成的“中秋之夜”填色吧！ 新课 任务一、用“颜料桶”和“放大镜”给图画填色（10分钟） 碰到填色不成功，能找到原因吗？怎么办才好呢？看看哪个小组最先找到了解决的办法 小组交流，展示，教师点评。（5分钟） 任务二、用喷枪工具绘出礼花绽放的效果（5分钟） 小组讨论学习 小组交流，展示，教师点评（5分钟） 作品完成后，请各组保存好作品。 拓展练习：用喷枪等工具绘制彗星。 小结 同学们基本掌握了喷枪等工具的作用以及使用方法，但是还是缺乏创新，同时操作也不够熟练。希望课后能够继续学习，能够独立创作。 板书 任务三、郊外的小木屋 教学目标： （1）学会使用“直线”、“矩形”、“圆角矩形”、“橡皮”等工具绘制简单的图 （2）掌握调整画纸大小的方法。 教学重难点： 重点：“直线”、“圆角矩形”、“矩形”、“橡皮”工具的基本用法。 难点：矩形和圆角矩形工具不同模式的使用 教学方法：小组合作学习 教学过程： 导入:准备去秋游了，美丽的大自然是我们向往的地方。如果在郊外有个小木屋，树木茂盛，空气清新，在那里我们自由呼吸、玩耍，那有多好！ 新课： 任务一、用圆角矩形工具画出屋顶和屋身，并填上颜色，注意一下怎样做才能让木头和木头重叠好。 小组讨论学习，操作。（10分钟） 汇报交流和展示，教师点评（5分钟） 任务二、用矩形工具绘制小窗户和门；用直线工具绘制窗棂和门锁，并完成填色，注意矩形工具不同模式的使用，看看哪个小组在使用时发现什么技巧。（10分钟） 小组汇报交流和展示，教师点评（5分钟） 问题1：如何修复窗棂？ 问题2：怎么改变画纸大小？ 小组讨论学习（5分钟） 小组交流，教师点评（5分钟） 小结 教师在讲解矩形和圆角矩形工具不同模式的使用的方法后其余的工具让学生自己尝试，学生在发现多边形工具使用中的问题时教师可根据实际情况进行讲解，这样有助于培养学生自由探索的精神和积极的学习兴趣。 板书 主题二、体验绘图新感受 任务一、夏日的湖面 教学目标 （1） 学会使用“曲线”“多边形”工具 （2）学会清除图像 教学重难点 重点： 学会使用“曲线”“多边形”工具 难点：曲线工具的使用 教学方法：小组合作学习 教学过程： 一、导入 曲线是优美的线条，画流淌的河流要用到它，美丽的树叶、花瓣要用到它，怎么画出这些呢？ 二、新课 1、使用工具箱的曲线工具，绘制河流，树叶和花瓣，并填色。 小组讨论学习，操作，交流，展示，点评。（20分钟） 2、画得不好，想重画，换张白纸，怎么办？ 讨论，找到答案（5分钟） 3、用多边形工具画帆船 小组讨论，学习，操作，交流，展示，点评。（15分钟） 三、小结 单击后先在画图区内按下照画直线的方法画出一条直线，然后，将指针指向直线的某一位置，再拖动直线，使直线弯曲，调整曲线的形状，直到满意为上止。 四、板书 任务二 热闹的湖面 教学目标 1、学会复制物体； 2、学会翻转物体； 3、学会使用复制的方法绘制图画。 教学重点：学会复制、翻转物体 教学难点：不同工具模式的使用 教学方法：小组合作学习 教学过程： 一、导入 看“热闹的湖面”这幅