共点力平衡讲义.doc

绝密★启用前 2016-2017学年度???学校11月月考卷 试卷副标题 考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx 题号 一 二 总分 得分 评卷人 得分 一、计算题 1．如图所示，电灯的重力G=10N，AO绳与顶板间的夹角为45°，BO绳水平，则AO绳所受的拉力F1是多少？BO绳所受的拉力F2是多少？ 【答案】AO绳所受的拉力F1是10N，BO绳所受的拉力F2是10N． 【解析】解：将电灯所受的重力G沿两个绳子方向进行分解，如图． 由几何知识得=10N， F2=G=10N 答：AO绳所受的拉力F1是10N，BO绳所受的拉力F2是10N． 【点评】本题也可以以结点O为研究对象，采用正交分解法或合成法求解． 2．（18分）如图所示，物体在拉力作用下沿水平地面匀速前进．物体的重量用G表示，拉力的大小用F表示，物体与地面间的动摩擦因数用μ表示，拉力与地面间的夹角用θ表示．试回答下列问题: （1）若上述的F、G、θ为已知量，求物体与地面间的动摩擦因数μ． （2）若上述的G、μ为已知量，求拉力的最小值． 【答案】（1） （2） 【解析】 （1）水平方向： Fcos=μN??? 竖直方向：N＋Fsin=G 联立上述二式可求得: （2）仍由上述二式可求得： 令 则 当 时 拉力最小值 (10分) 表面光滑、质量不计的尖劈插在缝A、B之间，在尖劈背上加一压力F，求 （1）尖劈对A侧的压力（2）尖劈对B侧的压力。 【答案】 【解析】 试题分析：将F按照作用效果分解为图示两个方向，根据平行四边形定则如图所示，根绝三角函数关系得： 考点：力的分解。 4．如右图所示，楼梯口一倾斜天花板与水平面的夹角，一装潢工人手持木杆绑着刷子粉刷天花板．工人所持木杆对刷子的作用力始终保持竖直向上，大小为，刷子的质量为，刷子可视为质点，且沿天花板向上匀速运动，取，试求刷子与天花板间的动摩擦因数． 【答案】0.75 【解析】 试题分析：刷子受四个力作用，如图 由平衡条件，得： 且， 由三式得. 点评：本题考查了共点力平衡的条件，关键是画图，建立正交轴． 5．如图所示，A、B两小球在水平放置的细杆上，相距为，两小球各用一根长也是的细绳连接小球C，三个小球的质量都是m．求 （1）细线对B小球的拉力大小 （2）杆对小球A的力的大小． 杆对小球A的力的大小． 【答案】（1）（2）（3） 【解析】 试题分析：(1)C球受力如图所示，根据平衡条件有 2Tcos30° =mg （2分） 解得 （2分） （2）A球受力如图所示，根据平衡条件有 Tsin60°+mg=N （2分） Tcos60° =f, （2分） 解得 （2分） （2分） 考点：考查受力平衡的分析 点评：本题难度较小，选择正确的研究对象是关键，对于4个力以上的受力分析通常采用正交分解法 6．如图示，质量分别为m1、m2的两个物体通过轻弹簧连接，在力F作用下一起沿水平方向做匀速直线运动(m1在地面，m2在空中)，力F与水平方向成θ角．求m1所受支持力N和摩擦力f 【来源】2012-2013学年山西太原市第五中学高二下学期期中考试文科物理试题（带解析） 【答案】N=(m1+m2)g-Fsinθ f=Fcosθ 【解析】 试题分析：m1、m2两个物体相对静止，则可以把两个物体看做一个整体进行分析，整体受到重力，支持力，拉力和摩擦力，把拉力进行正交分解，物体匀速向前运动，整体受力平衡支持力N=(m1+m2)g-Fsinθ，摩擦力f=Fcosθ。 考点：整体法，正交分解 点评：本题目两个物体相对静止，利用整体法分析较为简单，整体匀速运动，受到合力为零。对各个物体分别分析也可以，但过程复杂，涉及到的力较多。 7．如图13所示,物体、质量分别是和,不计滑轮与绳间摩擦及绳的重力,若整个系统静止,取。求： （1）地面对B的摩擦力的大小； （2）地面对B支持力的大小。 【来源】2012-2013年河北邯郸馆陶县第一中学高一上期中考试物理试题（带解析） 【答案】（1）20N（2）65.36N 【解析】 试题分析：(1)由于处于平衡状态，受力分析可知，绳子上的拉力: 1分 对受力分析如图所示, 由于B也静止,则有： 水平方向： 2分 由①②两式得，地面对B的摩擦力为20N 1分 (2)对B在竖直方向分析有： 2分 联立得B受到的地面的支持力65.36N 考点：考查了力的分解 点评：做此类型题目关键是对物体进行受力分析，然后根据共点力平衡条件列式求解 8．（10分）如图，GA=100N，G