东南大学软件学院研究生培养概况.docVIP

东南大学软件学院研究生培养概况.doc

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东南大学软件学院研究生培养概况

软件工程系 设置方向:软件开发技术、网络与通信、嵌入式软件技术、 数字媒体技术、数字国土技术、软件项目管理、企业信息化 一、? 1、软件开发技术 2、网络与通信 Cisco等国内外著名网络通信企业合作,通过系统的理论学习和实际网络工程项目实践,培养学生掌握扎实的网络与通信技术基础理论知识和专业知识,提升学生网络软件开发、网络系统分析设计、网络管理等方面的能力,使之成为高级的网络软件开发工程师、网络系统分析设计师、高级网络管理人才。 3、嵌入式软件技术 Intel等国内外著名企业进行产学研合作,通过系统的理论学习、实验、综合项目实践和企业实习,使学生扎实掌握嵌入式系统的体系结构、接口技术、产品开发流程等工程理论与技术,熟练使用主流开发、调试和测试工具,具备较强的嵌入式系统软件、中间件、应用软件及硬件的研究开发能力,能够在多种领域中高效地进行嵌入式系统的开发,成为嵌入式系统技术开发和项目管理方面的应用型、复合型人才。 4、数字媒体技术 5、数字国土技术 6、软件项目管理(培养对象为在职研究生) IT企业的软件项目管理要求与环境为背景,以国际项目管理知识体系架构为依据,以软件系统开发、软件工程过程及软件项目为对象,突出软件的目标与范围管理、规划与资源管理、软件配置管理、团队建设与人力资源管理等项目管理的核心内容,强调培养学生深入了解和熟悉软件项目管理的基础知识与理论、熟练运用最新的项目管理开发平台和工具,掌握软件项目管理的一般方法与技巧,通过理论教学与实际项目开发的管理实践,提升学生实际的软件开发与软件项目管理的实践能力,胜任软件企业高级软件项目经理的岗位。 7、企业信息化(培养对象为在职研究生) 二、培养方案 本系围绕“基础、系统、外语、管理”这四个中心点设计了研究生培养方案,采用1+1模式,第一学年的课程教学以软件工程、算法设计为主线,按照专业理论基础、基础技术训练、专业知识及实践、以及贯穿在整个教学活动中的项目实训来进行教学安排。课程设置根据各专业方向的最新发展并面向市场需求,在强调基础、系统的同时注意跟踪软件新技术,整个课程体系具有方向明确、层次分明、领域渗透、模块组合的特点;在许多课程和实践中邀请国外知名大学的教授、国内外知名企业的资深工程师进行授课,同时开设计算机软件最新发展和前沿技术讲座。第二学年为实习与论文撰写阶段,学院将安排同学到国内外知名IT企业、国外合作大学或东南大学苏州产学研基地进行为期一年的实习,在校内导师和企业导师的联合指导下完成学位论文。 三、? 本系积极进行教学改革并完善课程体系,建立优质的培养平台、营造丰富的多元文化、创新运作和管理模式,探索应用型软件人才培养的新途径,以打造本系学生的持久竞争力;与Microsoft、IBM、Ericsson、HP、Cisco、Oracle、Intel、Motorola、Trend Micro、联想、中兴通信、华为、花旗软件等40余家国内外著名软件企业开展了多方面的合作,建立了学生的实习/实践基地。在上述企业的全方位支持下,学生通过参与企业的实际项目,获得了对软件工程的深层次理解。在国际合作方面,我们与爱尔兰阿斯隆理工学院、爱尔兰考德大学、日本早稻田大学、澳大利亚昆士兰大学、比利时GROUP-T大学等签署了合作协议,每年均有相当比例的研究生去上述大学进行研究和实习;其中,与爱尔兰阿斯隆理工学院的合作得到了爱尔兰政府的表彰;2007年底,软件学院又与美国普渡大学Calumet工程学院签署了协议,2008年双方已经在软件工程研究生培养及教师互派等方面全面开展了合作。2006年6月,教育部组织的专家组对国家示范性软件学院进行验收时,对我们的校企合作和国际合作方面的工作给予了很高的评价;2007年被江苏省教育厅、江苏省学位委员会授予“软件工程研究生联合培养示范基地”称号,『软件工程』和『网络工程』两个方向被教育部批准为特色专业建设点,获教育部-IBM公司大学合作“创新协作团队奖”,教改项目『工程型软件人才培养的探索与实践』获得东南大学教学一等奖。 本系的专兼职教师共有59位,任课教师除具有丰富教学经验的东南大学资深教师外,我们还聘请美国普渡大学、密苏里大学、巴克奈尔大学等校的教授及英国、日本软件公司的高级工程师担任研究生课程的授课教师,使研究生们能够在拓展自身视野、提升个人技术实力的同时领略先进国家和地区的教学模式;Microsoft、IBM、Ericsson、Oracle、Cisco等著名软件企业亦与我系合作,参与我们的研究生培养工作。为了达到更好的培养效果、使我们的研究生培养更具针对性,从2008 年起对全日制研究生制定了全新的教学培养计划。每年7月下旬起,邀请美国普渡大学的教授对研究生进行为期3周的科技、工程研究的基本功训练培养;研究生新生入学后将

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