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常熟理工学院党建考核工作 简 报 第32期 学院迎接省高校党建考核工作领导小组编 2006年11月17日 围绕发展抓党建 抓好党建促发展 ——我校党建工作的基本经验和工作成效 学校本届党委是2005年3月正式任命的，现有党委会成员6人，纪委会是在新一届领导班子成立后调整重建的，现有纪委委员7人。学校党委下设17个党总支，共有37个基层党支部，其中教工党支部21个，学生党支部13个，离退休党支部 3个。截至2006年9月底，全校共有党员805名，其中在职教工党员421名，离退休党员82 名，学生党员302名。教工党员占教工总数的45.4％，专任教师党员占专任教师总数的47.5％，具有高级职称的教师中党员占66.4％。学生中党员占3.0％ (2006年6月占5.3％)。全校现有申请入党人员4855名，其中教工45名，学生4810名。 近几年来，我校党委和各级党组织根据省委教育工委的指示精神，紧紧围绕学校改革发展稳定大局，抓住机遇、深化改革、促进发展，学校综合实力不断增强，办学效益和办学水平不断提高，学校的党建工作和各项事业呈现快速发展的势头。我们把近几年来我校党建的基本经验与工作成效概括为“一二三四五”。 一、科学规划，突出一个主题 多年来，党委领导班子坚持以科学发展观总揽全局，围绕学校中心工作，突出发展主题，抓好调整主线，实现了学校的跨越式发展。 ——谋划学校发展。多年来，坚持贯彻党委领导下的校长负责制，实行党委会议事规则和院党政工作规程，确保领导班子议大事、抓大事，认真谋划发展，提出了学校的发展目标和战略选择。近年来，学校办学规模扩大、办学层次提升、校区建设推进、转型有序进行、专业结构逐步优化、队伍建设成绩显著、科技工作进展明显，学校的综合实力和办学水平较快提升。在学校的发展历程中，始终离不开党的建设和各级党组织与共产党员作用的发挥。 ——制定发展规划。党委和行政先后制定了《2003-2007年发展规划》、《改革发展“十一五”规划》。根据“十一五”规划，党委分工相关职能部门拟定了“十一五”期间校区建设规划、师资队伍建设规划、学科专业建设规划、科技发展规划和校园文化建设规划等五个分项规划。为推动规划落实，确保学校总体目标的顺利实现，积极推进两级目标管理。每年初，党委都要认真研究制定学校年度党政工作要点，明确年度工作任务和工作目标。同时，学校推进系目标管理责任制和部门岗位责任制，在这过程中，各系也制定了系发展规划，学校与系签定了目标管理责任书。 ——推动学校改革。近年来，党委坚持以发展为主题，充分发挥教职工代表大会的作用，积极推动各项改革和事业发展，如：2001年教代会以推进学校内部管理的五项改革为主要内容，2003年教代会以提升办学层次、申办本科学校为主要内容，2004年教代会以制定《2003-2007年发展规划》，高起点建设理工学院为主要内容，2005年教代会以讨论《改革发展“十一五”规划》与校内津贴分配制度改革方案为主要内容，2006年教代会以推进与北京外国语大学合作创办独立学院为主要内容。一系列校内管理改革的顺利实施，为学校事业发展注入了新的活力。 二、彰显个性，凝炼两大特色 近年来，党委在全面推进各项工作的同时，注重根据实际精心打造我校党建工作的特色品牌，以特色促进党建工作，推动学校发展。 ——面向基层，坚持开展凝聚力工程建设。 我校自1995年以来，坚持不懈地开展凝聚力工程活动，10多年来，凝聚力工程已经成为我校贯彻群众路线、开展群众工作的重要组成部分，成为我校加强、改进和创新党的基层组织工作的重要举措和重要抓手。新阶段的凝聚力工程建设，强调的是各级党的组织通过先进性建设、思想建设、制度建设和作风建设以及党的群众工作，在全校创造一个共生共进、共谋发展的和谐环境，努力使全体人员围绕着我校的“十一五”规划所明确的各项目标共同奋斗，开创学校工作的新局面。这一阶段我校把凝聚力工程内容拓展为高校基层党的组织整个党建工作的总抓手，强调不能把凝聚力工程工程仅仅视为群众工作，提出要着重抓好党的基层组织建设、基层领导班子建设、基层学术和统群组织工作以及基层群众工作四个方面的内容，并使之相互协调、和谐共进。还提出要准确把握活动成效的三个检验标准即活动范围的覆盖、活动氛围的营造、事业发展的推动。经过三个阶段逐步深入地建设，我校10多年的凝聚力工程活动取得了可喜的成绩，主要表现在以下几个方面：推动了学校事业发展，推动了党务工作创新，培养了一批党务干部，形成了一套工作制度，推动了和谐校园建设。为深化和推进凝聚力工程建设，党委召开凝聚力工程专题研讨会，要求把活动的开展同落实胡锦涛总书记关于建立和谐社会的要求结合起来，强调“创建和谐校园是凝聚力工程的建设目标”，号召在全校上下形成和谐校园、和