第二章空气 物质的构成分解.ppt

第二章 空气 物质的构成 （复习课） 空气组成的提出及实验验证 想一想： ①液面上升小于1/5原因: ②能否用铁代替红磷？ ③能否用碳、硫代替红磷？ 空气污染及防治 1.空气污染主要有哪三个方面？ 2.空气的主要污染物有？ 分子是保持物质化学性质的一种微粒 原子 相对原子质量 公式： 相对原子质量 ≈ 质子数 + 中子数 是一个比值，不是原子实际质量，所以单位为1 不同种原子的实际质量之比=它们的相对原子质量之比 原子结构示意图 元素周期表 * * 学习目标 1、复习巩固学生对空气成分、空气污染及防治、验证空气成分实验的有关知识. 2、巩固理解分子、原子和离子是构成物质的一种微粒。 3、巩固理解元素的含义及元素符号所表示的意义。 知识网络 分子 原子 离子 混合物 单质 化合物 构成 构成 物 质 纯净物 直接构成 构成 按组成成分种类分 组 成 按组成元素种类分 （如：空气） 相同核电荷数的一类原子 元素 得失电子 1、 第一次提出空气主要是由氮气和氧气组成的。 2、实验验证： 用红磷测定空气中氧气的含量。 拉瓦锡 小华同学设计了如图所示的实验装置来测定空气中氧气的含量。实验步骤是：①先用弹簧夹橡皮管；②点燃燃烧匙内的红磷；③将燃烧的红磷迅速插入瓶内，并把塞子塞紧；④燃烧完毕，冷却后打开弹簧夹。 分析探究：（1）实验中可观察到红磷燃烧，产生 ，消耗了空气中的 。（2）燃烧完毕，冷却后打开弹簧夹，可观察到烧杯中的水 。 由此可得出的结论是：① ② 。 （3）过程中，发现进入瓶内水的体积小于1/5，可能的原因有 。①红磷用量偏少②装置漏气③反应后没有冷却到原来温度④烧杯中水太少 大量白烟 氧气 流入集气瓶，其体积约占瓶容积的1/5 空气是混合物 氧气约占空气总体积的1/5 ① ② ③ ④ 装置漏气，红磷量不足，未冷却完全 答:不能。 原因是：铁不能在空气中燃烧 答：不能 。原因：产物是气体，不能产生压强差 小结：反应物是固体且能在空气中燃烧； 生成产物是固体． 一百份体积的空气 空气的组成（体积分数） 氧气（O2） 21％ 氮气（N2） 78％ 稀有气体 0.94％ 二氧化碳 0.03％ 其他气体杂质 0.03％ 工业污染、交通污染、生活污染 有害气体：二氧化硫(SO2)、一氧化碳（CO）、 二氧化氮(N02) 粉尘：可吸入颗粒物 4.污染的三大类型 酸 雨 SO2、NO2等 臭氧空洞 氟利昂等 温室效应 CO2含量增加 3.空气污染的危害很大，主要体现在？ Ⅰ 损害人体健康 Ⅱ 影响植物生长 Ⅲ 损坏地面文物设施、破坏文物古迹 Ⅳ 产生“温室效应”，导致地球的生态平衡失调 5.空气污染的防治措施有哪些？ （1）工厂废气处理达标后排放； （2）实行煤炭的综合利用，减少直接以煤为燃料，改用气体燃料； （3）倡导“低碳经济”，大力发展水电、核电，改变能源结构； （4）推广使用无铅汽油。 （5）植树造林，增加绿化面积，大力改善周围环境等。 构成 物 质 纯净物 直接构成 构成 按组成成分种类分 组成 按组成元素种类分 （如：空气） 知识网络 分子 原子 离子 元素 混合物 单质 化合物 成分 污染及防治 成分测定实验 污染物 污染的危害 防治措施 装置、药品 现象、结论 实验成功的关键 相同核电荷数的一类原子 得失电子 给下列物质分类： （1）海水 （2）空气 （3）四氧化三铁（Fe3O4 ） （4）铝 (Al) （5）冰水混合物(H2O) （6）硫粉(S) （7）氯酸钾(KClO3) （8）氧气(O2) （9）汞(Hg) (10)澄清石灰水(Ca(OH)2 ) (11)纯净糖水 属于混合物的是 ； 属于纯净物的是 ； 属于化合物的是 ； 属于单质的是 ； 属于氧化物的是 ； 属于金属单质的是 ； 属于非金属单质是 ； 物质的分类 (1)(2)(10)(11) (3)(4)(5)(6)(7)(8)(9) (3)(5)(7) (4)(6)(8)(9) (3)(5) (4)(9)