大学生人际交往心理分解.pptVIP

大学生人际交往心理 秀出人格魅力 深化情感沟通 拓展人际交往 掌握处事策略 人际交往对大学生发展有重要意义 健康的个性总与健康的人际交往相伴随。加强大学生人际交往，有助于大学生提高自我认识和自我完善水平；有助于大学生学习知识和开发智力；有助于大学生走向社会化；有利于大学生身心健康。 大学生人际交往心理 【案例分析：小矛盾引来大仇恨】 人际交往是人类社会特有的社会现象，即人与人之间在共同活动中通过语言、思想、感情等彼此影响对方，同时也受对方影响的双向信息交流过程。人际交往问题是大学生最常见的心理问题，也是影响大学生心理健康的主要因素。 美国总统罗斯福说：“成功的第一要素是懂得如何搞好人际关系。”美国钢铁大王及成功学大师卡耐基说：“专业知识在一个人成功中的作用只占15%，其余85%则取决于人际关系。” 人际关系类型 按范围大小分为：个体与个体间的关系、个体与群体间的关系、群体与群体间的关系；按心理需要分为：包容型、控制型、情感型；按基本倾向分为：主动型、被动型；按交往媒介分为：血缘型、地域型、趣味型、业缘型。 大学生人际交往心理 人际关系类型和现代人际交往特点 现代人际交往特点 交往空间空前扩大；交往对象不断增多；交往手段日趋复杂；交往方式出现质的飞跃。 感情相悦性 双方在心理上接近与相互帮助容易产生吸引，即“物以类聚、人以群分”，“老乡见老乡，两眼泪汪汪”。【自己人效应：拉近相互之间距离】 需要及性格气质互补性 交往双方彼此需要若能得到满足就能友好相处。脾气暴躁者与脾气随和者、独断专行者与优柔寡断者、活泼健谈者与沉默寡言者、支配型男性与服从型女性、爱唠叨女子与少言寡语男子可能相处融洽甚至结为夫妻。“以我之无换他之有，以他之无换我之有。”【乾隆自恋倾向与和珅宦海生涯】 大学生人际交往心理 影响人际吸引力的因素 态度相似性 具有相同态度和兴趣爱好的人彼此愿意接近，容易产生较强的人际吸引力。按照强化理论的观点，如果他人表现出与自己相似的态度会产生一种“我是正确的”自我奖励效果。“酒逢知己千杯少，话不投机半句多。”【纽科姆实验】 个性品质 根据美国心理学家安德森等人的研究，聪明、幽默、诚实、正直等是主要吸引力因素，而自私、庸俗、贪婪、偏激等则令人厌恶。“良言一句三春暖，恶语伤人六月寒”。【《百年恩来》】 能力与特长 个体在能力与特长方面有比较突出的特点就会令人仰慕和产生吸引力，特别是既能干有才华又有些小缺点错误的人更让人愿意与之接近，即“仰巴脚效应”（瑕不掩瑜）。【150定律：邓巴数字】 大学生人际交往心理 影响人际吸引力的因素 仪表吸引力 人的仪表包括穿着、相貌、仪态、风度等，尤其是首次见面时具有重要作用（第一印象）。爱美之心，人皆有之。《诗经》写道：“关关睢鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。” 生态距离（空间距离）远近 “远亲不如近邻”，费斯定克研究表明，在同一幢普通居民楼里，人们选择最熟识的人41%是隔壁邻居，隔一户的邻居只有22%，而住在走廊尽头的只选择了10%。心理距离与空间距离之间存在着正相关关系。【阅览室心理距离实验】 图 交往距离对交往关系的影响 表 美国人类学家爱德华·霍尔博士提出交际空间距离 心理距离 空间距离 适用场合/人员 亲密距离 0～0.6m 父母、爱人、知心朋友间挽臂执手、促膝谈心，甚至肌肤相触、耳鬓厮磨，相互感受对方的体温、气味和气息。非此距离人员切勿随意闯入这一空间。 私人距离 0.6m～1.5m 彼此之间正好能相互亲切握手、友好交谈，任何朋友和熟人都可以自由地进入此空间。 社交距离 1.5m～4m 一般在工作环境和社交聚会场合，体现出社交性或礼节性的较正式关系，如谈判、面试、答辩，适用于组织内上下级、同事间。 公众距离 4m～8m以上 开会、演讲，交往者之间有明显的级别界限 大学生人际交往心理 影响人际吸引力的因素 【交流分享：哪些因素会影响交往距离远近？】 【心理测试：你的人际关系弱点在哪里？】人际关系涉及方方面面，很多因素都会有所影响，你知道你的人际关系弱点在哪里吗？现在来做一个简单的测试看看吧！请准备一张纸、一支笔，画出你心中的太阳。 交往频率 一般情况下，彼此之间交往频率（在单位时间内接触次数）越高，越容易形成共同经验、共同话题和共同感受。根据费斯定克等人的研究，交往频率与距离远近成反比例关系，在人际交往初期物理距离和交往频率具有重要作用，而交往的内容则更加重要。 你会把太阳画在纸上的哪个方向呢？A、在纸上的东方；B、再画一座山，把太阳画在山峦中；C、日正当中；D、把太阳画在纸上的西方。 大学生人际交往心理 影响人际吸引力的因素 我们每天在与他人进行交流的同时