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大学生创新实践项目进展汇报 序号：13 项目名称：关于高校学生干部职业期待的创新性研究 （高校学生干部与非学生干部的认知方式与性格特征对其职业期待的影响） 指导教师：项目组成员： 项目进展状况： 本研究分为以下四个阶段：研究流程如图1所示 图1 研究流程 1． 文献研究 2010年4月，课题组成员利用CNKI中国期刊全文数据库以“大学生职业价值观”为主题，仅2009的文章就可以检索到128篇；08年可检索到118篇；07年可检索到65篇；2000至2006年有304篇；以“认知方式”为关键词系统的查询了2003年至2010年来国内核心期刊发表的文献，从中检索到相关文献46篇；以“心理类型”为关键词，查询了2003年至2010年来国内核心期刊发表的文献，从中检索到相关文献75篇。 2.研讨阶段 2010年5月至7月，在文献研究的基础上，研究组成员就研究目的、研究对象、研究方法、研究成果等进行多次研讨，并邀请了相关学科专家参与研讨。这些专家从多学科的视角提出了一些富于建设性的意见。 3 .研究设计阶段 2010年5月，对整个研究精心组织，撰写研究设计与策划。 4． 研究实施阶段 资料收集：2010年10月至2011年4月，课题组将被试集中起来，分批进行《镶嵌图形测验》《MBTI测验》以及《职业价值观测验》。现场工作按下表具体实施： 专业名称 被试数量 年级 调查员 备注 汉语言文学高级文秘 35人 09级 课题组成员 集体施测 小学教育 46人 09级 课题组成员 集体施测 信息安全 65人 08级 课题组成员 集体施测 会计学 38人 09级 课题组成员 集体施测 应用数学 46人 09级 课题组成员 集体施测 化学与材料科学 13人 08级 课题组成员 集体施测 其他 20人 课题组成员 个别施测 资料的整理分析：2011年4月，所得资料经校对整理后录入计算机，用SPSS软件分析处理； 论文撰写：2011年4月。 项目成果： 写成《关于大学生的创新性研究》论文一篇； 在国家级期刊《商业文化》上发表研究成果《结合人格类型对大学生职业价值观的研究》 在扬子晚报上发表相关文章一篇。 文献研究 研讨 研究设计 进行实验 资料整理分析 撰写论文