用字母表示数[最终版].docVIP

用字母表示数 一、学习目标 1、知识与技能：使学生会用字母表示数、常用的运算定律、公式和简单的数量关系。 2、过程与方法：通过情境学习，引导学生探索、体会字母表示数的意义，通过探索用字母表示数的过程，发展抽象概括能力、合作交流能力，感悟初步的代数思想。 3、情感态度价值观：感受数学符号的简洁美，激发学生对代数知识的兴趣和主动探索、团结合作的精精神，进一步发展学生的数感、符号感。 二、教学重难点 教学重点：会用字母表示数和简单的数量关系。 教学难点：理解字母表示数的意义。 三 、课前准备：失物招领启事、火柴棒、课件??学生作业资料 四、课前交流：认读字母并唱《字母歌》???课件播放. 五、教学活动 （一）??创设情境??激发兴趣 活动一：我们校园里的好人好事真不少，看学校通知栏上有一则招领启事，（投影出示）???????????????????? 招领启事：一同学在学校操场主席台上拾到一个粉红色钱包，里有n元钱， 请失主速到学生处认领。 ??????????????????????????????????????????????2009年3月16日? 1.同学们猜一猜：钱包里有多少钱？能不能直接把多少钱写出来？ 2.启事中用什么表示的？ 3.让学生讨论n可以表示哪些具体的数。 今天这节课我们就一起来研究用字母表示数。 ????板书课题：用