由多种物质组成的空气[教学].pptVIP

第一节 由多种物质组成的空气 探究空气的成分 说说你所知道的 你知道空气的存在吗？ 你所知道的空气是怎样的？请你给大家描述一下。 你有什么办法“捕捉”到空气吗？ 讨论与交流 利用下列仪器，怎样把一只集气瓶中的空气“捕捉”到另一只集气瓶中？ 我们一起来探究空气的成分 请同学们仔细观察实验演示，并注意记录观察到的实验现象。 讨论与交流 红磷在集气瓶中燃烧，消耗了什么气体？ 红磷在集气瓶中未能全部燃烧，说明了什么？ 集气瓶中剩余的气体是氧气吗？ 打开止水夹后，为什么集气瓶中能吸入约占集气瓶容积1/5的水？ 你还能设计什么实验来确定空气中氧气的体积含量？ 让我们再多想一点 点燃的红磷（用燃烧匙）为什么要迅速伸入集气瓶并塞紧瓶塞？如果将点燃的红磷慢慢伸入集气瓶，结果又如何？ 为什么要等待集气瓶冷却到室温后，再打开止水夹？ 如果实验中，红磷在集气瓶里已经全部燃烧（没有剩余），对实验结果有无影响？为什么？ 想一想 空气的组成在通常情况下是相对稳定的，空气的组成会不会发生改变呢？请你比较以下场所空气中氧气的含量： （1）正在上课教室内 操场 （2）厨房 阳台 （3）白天的森林 夜晚的森林 （4）南充市 拉萨 说说你的理由。 混合物与纯净物 混合物和纯净物之间区别是什么？ 你还能找到那些混合物呢？ 说