樵舍镇中心小学教师绩效考核实施办法.doc

新建县樵舍镇中心小学教职工绩效考核工作 实施办法 一、指导思想 为建立公平竞争的激励机制，做到奖勤罚懒，奖优罚劣，充分调动广大教职工的工作积极性，挖掘教职工的创新潜能，做到爱岗敬业，切实提高教育教学质量，依据上级文件精神，以教职工的工作量和工作实绩为依据，坚持多劳多得和公平、公正、公开的原则，坚持向一线教师、骨干教师，特别是做出突出成绩的优秀教师倾斜，充分发挥绩效工资的激励导向作用。 二、基本原则 1、坚持在教师中大力提倡无私奉献、团结协作的主人翁精神，以教师的工作量和工作实绩为依据，既要坚持多劳多得和公平、公正、公开的原则，又要防止一切向钱看的思想。 2、坚持打破平均主义，按工作责任、岗位目标、完成工作情况，实行多劳多得，优教优酬的分配制度，奖勤罚懒，重实绩，重贡献。 3、坚持向一线教师、骨干教师，特别是做出突出成绩的优秀教师倾斜，充分发挥绩效工资的激励导向作用。 三、考核具体内容 以履行所聘用岗位为主，兼顾学校工作整体安排为辅。 1、校长绩效考核以履行校长岗位职责为主要内容； 2、教师绩效考核以履行所聘岗位职责为主要内容； 3、班主任绩效考核以履行班主任岗位职责为主要内容； 4、其他工作人员绩效考核主要考核履行学校安排岗位职责和完成工作任务的实施为主要内容。 四、绩效考核的方法 绩效考核工作实行平时绩效考核与学期绩效考核相结合。其中平时绩效考核占30%，学期绩效考核占70%。 （一）平时绩效考核采用量化积分形式，按月度记实。重点考核教师履行岗位职责、完成学校规定的教育教学工作任务以及出勤情况和教师的行为规范。 （二）学期绩效考核重点考核教师工作实绩，由学校按照工作目标管理制度，以定量考核为主，考核结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。 教师具有下列情形之一的，确定为不合格等次： 1、思想政治素质较差，在构建和谐教育中，经教育帮助不能认识自己错误，其言行影响正常教学秩序和社会稳定的； 2、业务素质和工作能力既不适应教育教育教学工作要求，又不服从组织安排工作的； 3、不能完成教育教学工作任务，在工作中发生重大教学事故的； 4、当年旷工或者因公外出、请假期满无正当理由逾期不归连续10天或累计超过15天的； 5、利用职务之便谋取私利，如：向学生推销、代购教辅资料和其他商品；向学生家长索要或变相索要财物的。 （三）、请假期间绩效工资待遇 在职人员在法定休假期内、工伤治疗期间，基础性绩效全额发放，奖励性绩效工资按所在单位的绩效工资分配办法执行，连续病假两个月以内的，基础性绩效照发，超过两个月，从第三个月起按80%计发，超过六个月的，第七个月按50%计发，奖励性绩效按所在单位的分配办法执行。 在职人员在事假一个月以内，基础性绩效照发，事假超过一个月的，从第二个月起，基础性绩效按50%计发，事假超过六个月的，第七个月停发基础性绩效，奖励性绩效按所在单位的分配办法执行。 请产假的教师，奖励性绩效按该教师的奖励性绩效原额发放。 五、量化考核标准 一、基础分100分；（岗位职责20分、工作量10分、平时工作10分、工作成绩40分、职业道德10分、出勤10分。） （一）思想政治、职业道德10分。 1、认真贯彻执行党的教育方针，无体罚或变相体罚学生，无歧视侮辱学生，若有一次扣2分。 2、按时参加各类学习活动，并有学习记录，不参加或无记录一次扣2分。 3、热爱教育事业，具备奉献精神，积极配合学校按时完成上级交办的任务，以及按时按质按量完成学校分配的各项任务，积极主动地多为学校义务做事，未完成者每次扣2分。 4、树立“校兴我荣，校衰我耻”的主人翁意识，讲团结，讲奉献，杜绝拉帮结派等不正之风，杜绝做影响教师间团结和做有损学校荣誉的行为，违者每次扣2分。 5、故意扯皮，为难其他教师，给学校工作造成困难，不服从学校工作安排的，每次扣2分。 （二）考勤（10分）。 事假一天扣0.2分，病假一天未住院扣0.1分，旷课一节扣1分、迟到一次扣0.2分、依次计算。（五分钟以内记迟到，以外记旷课） 坐班时间为早上8：50至下午3：30值周教师和行政必须履行职责，教师到校忘记签到，经核实不扣分，若教师有特殊情况需提前离校或不能按时到校的，经值周行政批准不扣分。教师上下课） （三）岗位职责（20分） 1、安全工作 (3分) 。 （1）积极配合学校抓好各项安全工作，通过多种形式加强对学生进行安全教育，并拟定学期工作计划，有工作记录。若不按学校规定完成每次扣1分。 (2)该班学生若发生重大安全事故，不及时妥善处理，扣该班责任教师扣2分，在课堂上的每次扣上课教师3分。 (3)该班学生若发生一般安全事故，不及时妥善处理，扣该班责任教师扣1分，在课堂上的每次扣上课教师3分。 (4)每节上课的教师要对未到校的本班学生进行跟踪了解情况，