节人体的血液循环.pptVIP

教学目标 知识目标： （1）了解血液循环的概念； （2）学会描述血液循环的途径及意义； （3）了解血压的概念。 能力目标：通过学习血液循环的途径，培养学生的观察、分析问题的能力。 情感目标：通过课后要求学生收集有关高血压的知识，培养学生收集资料的能力，以及让自己及家人养成良好的生活习惯。 自主学习： 1.血管包括----、----、----三种。 2.动脉是----------------；静脉是-----------------；毛细血管是----------------。 3.动脉的管壁------------，管内血流速度快；静脉管壁-----------，管内血流速度慢；毛细血管管壁很细---------------管内血流速度很慢。 4.毛细血管是-----和-----进行物质交换的场所。 5.毛细血管的特点适应----------。 6.用手捏心室的两侧壁，心壁较厚是-----，心壁较薄是-----。 7.心脏内有四个腔，分别是-----、-----、-----、-----，同侧的-----和-----是想通的，-----和-----之间是互相隔开的。 8.-----连接主动脉，-----连肺动脉；左心房连----，右心房连-----；由此可见，心室与-----相连，心房与-----相连。 9.心房和心室之间及心室和动脉之间有--------。 10.心率指-----------------------------。 11.动脉脉搏指-----------------------------。 12.成年人在安静状态下正常心率，平均每分钟----次，儿童的心率一般-----成年人，老年人的心率一般-----成年人。 13.血液循环指------------------------。 14.人体的血液循环系统由-----、-----、-----、-----、和-----组成，其功能是---------------------------等。 15.根据人体血液循环路径不同，可将血液循环分为------和------。 16.体循环指-----------------；肺循环指----------------。 17.动脉血指-----------------；静脉血指----------------。 18.血压指-----------------------。收缩压指-------------------；舒张压指-----------------------。 19.健康人的收缩压一般为----------，舒张压-------。 20.血压的计算方式----------------。 21.课本54页最后两段和“人体血液循环模式图” 把手放在胸前感受心跳的位置 心脏位于胸腔的中部偏左下方，形状像倒置的梨。  如何选择小鱼? ⒉ 将培养皿放在载物台上，用______倍显微镜观察尾鳍血管血液流动情况。可根据血流的_________和________判断动脉和静脉。如过在显微镜的视野中,观察到尾鳍内血液向小鱼头部方向流动,那么该血管是_____________。 * * * * * 第二节 人体的血液循环 当我们身体不适去医院就诊，有时医生会让我们输液治疗。是否注意到输液时，针刺的部位一般在哪里？ 还有把脉的时候在什么部位? 血管 血管包括动脉、静脉和毛细血管三种。 动脉 静脉 毛细血管 1、 动脉和静脉是如何定义的？ 2、? 从图片上分析比较二种血管管壁的厚度、管腔的大小有何不同？ 3、动脉、静脉内血液流动的速度如何？ 观察两种血管的图片并结合书本思考： 三种血管关系示意图 讨论：毛细血管的特点与其功能有何关系? 管壁非常薄，只有一层细胞构成； 管内血流速度最慢； 数量多，分布广。 毛细血管的这些特点，便于血液与组织细胞充分地进行物质交换。 三种血管的结构与功能特点比较表 管内血流速度 管壁特点 静脉 结 构 血管名称 较厚，弹性大 较薄，弹性小 非常薄，只有一层上皮细胞构成 快 慢 最慢 将血液从心脏输送到全身各部分的血管 将血液从身体各部分送回心脏的血管 连接小动脉和小静脉的血管，是血液和组织细胞间进行物质交换的场所。 动脉 功 能 毛细血管 主动脉 肺动脉 肺静脉 心房 心室 下腔静脉 上腔静脉 1 2 3 4 5 6 7 观察课本图;心脏的形态和结构 小组讨论: 1心脏有几个腔?每个腔是否相通?分别与哪 些血管相连? 2比较心房壁和心室壁的厚度是否相同? 3比较左右心室肌肉壁的厚度是否相同? 4心房有心室之间及心室与动脉之间的瓣膜功能是什么? 主动脉 上腔静脉 右心房 右心室 下腔静脉 肺动