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欢迎来到 严氏英语学校 播放佳一数学课件 热身运动： 数学谜语：猜数游戏 步骤：1.请各位同学心理想好一个数，别说出来，然后把这个数加上5，再把所得到的数乘以-2，再加上4，再除以2，再加上你想好的那个数，得出的结果是多少？ 五分钟口算（满分奖励一张兑奖券） 本章重难点 1、小数的意义：用来表示十分之几、百分之几、千分之几、、、的小数。 2、1米=10分米=100厘米 3、小数加减法：先把小数点对齐，再按整数加减法的法则计算。 小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变 本章考点 小数的意义 小数的计数单位、进率、数位及数位顺序表 小数的读法 小数的写法 比较小数大小的方法 单位名称不同的同类量大小比较的方法 小数加减法的计算方法 小数退位减法的计算方法 小数进位加法的计算方法 小数加减混合运算的顺序 运用整数运算定律进行小数加减法的简便计算 教学过程（佳一数学） 1、导入 2、知识梳理PPT（教师讲解） 3、学生听例题——学生读例题——请学生讲思路和方法——教师点击提示——学生在教材上试做题——教师点答案 4、 休息5分钟 大胆闯关部分流程（30分钟） 学生自己做题——可讨论——问老师等 教师巡视——帮助解答问题 教师改口算题——满分的发奖券——有问题的要记载（成长记录作业情况部分）——课后客服 评讲答案——学生完善做笔记（书上） 做练习册流程：定时定量完成 1、教师告诉学生时间起点—— 2、学生做（请学生标出时间） 3、教师巡视 4、批阅书上的例题和闯关题。 学生的到校后的流程 1、进教室，向老师问好，然后到自己的座位。 2、把学习用品放在左上角，摆放整齐。 3、交（小组长）。 4、把书包放在抽屉里。 5、与家长告别“爸爸、妈妈再见” 6、学生看佳一数学，自己预习，找问题。 要求：不能在教室内吃东西。 教师进班的流程 1、与已经来的学生打招呼。 2、连接电脑，放音乐，放学生到校的PPT. 3、摆放好教学用品。组织学生诵读金笔诵读。 4、请家长出教室,准备开始上课。 5、请班长到教室门口，班长考勤，课代表发书。 第二次数学课发放的东西： 1、发佳一数学 2、准备错题本 3、红袖套（班干部） 学生离校前5分钟教师工作流程 1、教师手拿奖券，组织教学，教师讲要求。 2、教师展示与学校同步知识梳理PPT，学生大声 齐读。 3、一边诵读，一边发奖券。 4、诵读结束，教师评比，给小组发奖券。 5、确定下节课班长、课代表。 6、再次强调我们所在班级名称。 7、教师很亲和力地与学生告别。 8、班干部表现好的，要发一张奖券。 * * * Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 课 堂 礼 仪 1.学生坐端正，双手放桌上。 2.安静，眼睛看老师。 3.学生答问，其他学生认真听。 4.有问题要举手，征得同意，才能说。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty L