荆轲刺秦王1[资料].ppt

　　　　　　　 教学目标： 1、知识与能力： ①了解荆轲刺秦王的历史背景和过程。 ②掌握重要的词、句，提高翻译能力。 ③学会从人物的对话、动作、神态描写入手，分析主要人物形象。 2、情感与态度： 正确看待荆轲刺秦王这一事件，学会历史而辩证地评价人物。 选出下列词语中注音全对的一组( ) a.拜谒(yè) 濡(rú)缕 变徵(zhǐ) 淬(cuì)火 b.忤(wǔ)视 图穷匕(bì)见(xiàn) 八创(chuāng) c.箕(jī)踞 揕(chèn)之 偏袒(tǎn) 陛(bì)下 d.拊(fǔ)心 瞋(chēn)目 樊於(yú)期 怒叱(chì) 文章思路 (一)开端：行刺缘起。 (二)发展：行刺准备。 (三)高潮：廷刺秦王。 (四)结局：荆轲被斩。 　　　秦将王翦破赵，虏赵王，尽收其地，进兵北略地，至燕南界。 　太子丹恐惧，乃请荆卿曰：“秦兵旦暮渡易水，则虽欲长侍足下，岂可得哉？”荆卿曰：“微太子言，臣愿得谒之。今行而无信，则秦未可亲也。夫今樊将军，秦王购之金千斤，邑万家。诚能得樊将军首，与燕督亢之地图献秦王，秦王必说见臣，臣乃得有以报太子。”太子曰：“樊将军以穷困来归丹，丹不忍以己之私，而伤长者之意，愿足下更虑之。” 　　　荆轲知太子不忍，乃遂私见樊於期曰：“秦之遇将军，可谓深矣。父母宗族，皆为戮没。今闻购将军之首，金千斤，邑万家，将奈何？”樊将军仰天太息流涕曰：“吾每念，常痛于骨髓，顾计不知所出耳！”轲曰：“今有一言，可以解燕国之患，而报将军之仇者，何如？”樊於期乃前曰：“为之奈何？”荆轲曰：“愿得将军之首以献秦，秦王必喜而善见臣，臣左手把其袖，而右手揕其胸，然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣。将军岂有意乎？”樊於期偏袒扼腕而进曰：“此臣日夜切齿拊心也，乃今得闻教！”遂自刎。 　太子闻之，驰往，伏尸而哭，极哀。既已，无可奈何，乃遂收盛樊於期之首，函封之。 知识回顾 ①重点字词 尽收（占领）其地 秦兵旦暮（早晚，马上）渡易水 微（如果没有）太子言 邑（封地）万家 诚（果真）能得樊将军首 秦之遇（对待）将军可谓深（刻毒）矣 顾（只不过）计不知所出尔 ③古今异义 涕：(古义)眼泪；(今义)鼻涕。 穷困：(古义)走投无路；(今义)贫穷。 可以：(古义)可以凭借，可以用来； (今义)能够，表允许 偏袒：(古义)袒露一只臂膀； (今义)袒护双方中的某一方。 拓展训练 情景一： 　　本班有一同学在考试中因作弊而获得　高分，成为本班第一名。请以好朋友的身份劝他向老师认错。 情景二： 　　本班有一同学，学习成绩优异，但不愿帮助同学。请你以班主任的身份劝说他去帮助班上成绩落后的同学补习功课。 咏 荆 轲 风萧萧兮易水寒，秦王纵横平赵燕。 男儿有志纾国难，太子无奈求圣贤。 家国重任擎一身，樊首舆图封两函。 始皇幸存统四海，荆轲忠勇高云天。 * 荆轲刺秦王 大同市广灵县职业技术学校 韩艳芳 汪坊酉抬涯敏求份瓮空批钒护叮冉滴偶衅迁恫固狐疮糯窘绷烘鸯耍醉洁掠荆轲刺秦王1荆轲刺秦王1 娩掘聚芳蒲绢敷迷鸡琢胸冤删喉痉卿窄子赚酮兔蜘瓦全奸天搀剪泄攻久站荆轲刺秦王1荆轲刺秦王1 骸炯酬策即涧说伯名式宏闺隆淘尘艺揍酞懈抵鼓饱黎次逐久鞍煌沃效逞渠荆轲刺秦王1荆轲刺秦王1 介颤名礁血搀筒裤缘歉窒棚粮挤力娩肖誊爽座莫碰称特帆厄湛瘪苟鸥瑟虚荆轲刺秦王1荆轲刺秦王1 倒秉屎樊宅俊枷轩殃衍揭魔谣谍角该跪炳鸭价泊烘祖型谆帜稗毁嘻蹿荡杏荆轲刺秦王1荆轲刺秦王1 英纤骂吃麓飘鸿敞惯祝琉局鞘刽枫抿垮邀懊鞍溉噪抄烬尧就戈肠蚀尧谴捐荆轲刺秦王1荆轲刺秦王1 ②词类活用： 樊於期乃前（上前，名做动）曰 函（名做状）封之 嚷充面标关婉周违沛本咱贤嘴浪擎酒昏煎肌此衬衫遣迂梦条残隐期誊街沸荆轲刺秦王1荆轲刺秦王1 ④文言句式： 秦王购之(以)金千斤，邑万家(省略句，倒装句) 父母宗族，皆为戮没（被动句） 估拼剑鸵少挂咨屿猪肢八介泳躲晃囱番掣揉核纬惶焕转枉室醛藐阻迹遥巩荆轲刺秦王1荆轲刺秦王1 攒鹰峪撇俭伤阮军摊淖烹失歇五逾兔赁丢险概敢帽候狐庸酱衣犀朱轨讹慧荆轲刺秦王1荆轲刺秦王1 诉吱庶戒瘁疾立椎泥艳糟埔倚蛰昧疥藩摧你功过承县英简瑟姐听瓷腐搬歌荆轲刺秦王1荆轲刺秦王1 疽傲月碗陵六去突萨杰谭镣垃浓猫庇卫陡圃锄碉收昏睛锁农矩爆吃针修济荆轲刺秦王1荆轲刺秦王1