行为和后果[定稿].docVIP

行为和后果 导入新课 情景设置: 八(4)班教室门口 在上午第四节课结束站队去食堂吃饭时,甲同学不小心踩了乙同学的脚。 情景一： 甲同学说:“真对不起，踩了你的脚。”乙同学说：“没关系，难免的。” 情景二： 乙同学说：“太不像话了！”甲同学说：“叫什么叫，踩你又怎么样？” 从彼此的行为可能引出的后果会是怎样？ 讲授新课 辩论　：海因茨应该怎么办？ 甲方：主张海因茨偷药 乙方：主张海因茨不偷药 献计献策： 面对两难选择，为海因茨既不偷药又可以救活自己心爱的妻子动脑筋、想办法。 一，人们都会做出一定的行为 行为感悟（理解说明） 1、有意识行为和无意识行为（主观意识性） 2、善意行为和恶意行为（动机） 3、合法行为和非法行为（法律） 4、个体行为和群体行为（行为主体） 思 考： 有行为就一定有结果，那我没有行为就不会有结果，也就不会犯错了。你同意这观点吗？ 例举生活中不作为的实例 生活中“不作为”的例子 1, 警察接警不出 2,父母不抚养、教育子女 3, 医生见死不救 4，废纸和纸片丢在地上无人拣 5，教室自习吵闹无人管 归纳 二，每个行为都会产生一定的后果 有些行为会产生预期的效果，有些行为带来的后果出乎人的意料； 有些行为的后果是显而易见，有些行为的后果可能不直接表现出来； 有些行为的后果会随着行为的发生而发生，而有些行为的后果可能在一段时间后产生。  有些行为产生有利于他人和社会的后果，而有些行为则有损于他人和社会的利益；  所以，是行为就一定会产生后果。 走进生活 案例1 张斌和张磊同时收到某彩票中心寄来的关于该中心举办“2009年幸运读者”有奖活动的说明和一张无偿赠送的彩票，刮开对奖区，两人同时中了二等奖 ，相当于奖金五千元的电脑。 猜猜可能会产生的结果： 张斌邮寄了税费和爱心费…… 张磊却打通了该中心的电话核实…… 案例2 一人闯红灯到底后果有多大？ 早晨7点40，镇江市区某十字路口东西向红灯闪烁时，一位行人打头，七八名行人“殿后”，三两成群闯红灯过马路。违章者振振有词地表示：不就闯了个红灯吗，车流间有空隙，利用空余资源，没什么危险。可事实上，一个人闯红灯就会带动一群人效仿，车辆慌忙避让，本来就超饱和的路口，经过这一耽搁，车辆排起长龙，一条线上百余辆车停滞难行。 三，行为和后果的关系 通过学习简要概括：行为和后果的关系 行为和后果具有一致性。有行为就会有后果，不同的行为会产生不同的结果。后果一定是某些行为引起的，一个行为产生一个或可能多个后果。换言之后果也可能由一个或多个行为造成的。 认真思考 S S 幻灯片12 SHAPE \* MERGEFORMAT 不作为HAPE \* MERGEFORMAT HAPE \* MERGEFORMAT 作 为 不作为 作 为 读图感悟 联系行为和后果的关系 1沙尘暴和环污图片看后有感想？ 2祖国建设和发展成就图片看后又有何感想？ 3联系实际说一说我们的行为该如何选择？ 小　结 　　人的行为带来一定后果，一个集体，一个国家的任何一个行为也会带来一定的后果。因此，无论是个人还是集体、国家在做出某一个决定时，一定要考虑后果，要选择正义的事，选择对国家、人民有利的事，选择对自己有利而又不会损害他人的事。 归　纳 有行为就会有后果 行为与后果具有一致性