2014-2015学年人教版必修三 第四单元 第13课《宇宙的边疆》 教案.docVIP

第13课《宇宙的边疆》教学资料 教学目标? ?知识与能力： 1．了解解说词的特点。 2．了解一些有关宇宙的基础知识。 3．借助文中精辟的议论和热烈的情感抒发，了解作者对宇宙和人类的思考，并引发自己的思考。 4．扩展思维层次和文化素养。 过程与方法： 采用教师点拨与学生讨论探究相结合的方法，实现本节课的教学目标 情感态度与价值观 激发学生的求知欲和探索精神。? 教学重点： 了解解说词的特点，掌握有关宇宙的基础知识。 难点及解决办法 借助文中精辟的议论和热烈的情感抒发，了解作者对宇宙和人类的思考，并引发自己的思考。 学生活动设计 1．阅读分析全文结构。 2．借助文中精辟的议论和热烈的情感抒发，了解作者对宇宙和人类的思考，并引发自己的思考。 课时安排 ?1课时 教学步骤 一、导入新课 浩瀚的宇宙无边无际，自古以来人们对宇宙产生了无穷无尽的遐想，自从科学产生以来，人们对宇宙的探索就没有停止过。随着科学技术的发展，人们越来越迫切地想了解宇宙的奥秘。 （板书）宇宙的边疆 二、明确目标 1．引导学生联系实际，了解解说词的特点。 2．引导学生借助文中精辟的议论和热烈的情感抒发，了解作者对宇宙和人类的思考，并引发自己的思考。 三、整体感知 1．作者简介 卡尔·萨根（Carl Sagan，1934—1996），美国人，曾任美国康奈尔大学行星研究中心主任，被称为“大众天文学家”和“公众科学家”。他