甘肃省高中历史课程方案.docVIP

甘肃省普通高中历史新课程实施指导意见 为贯彻教育部《基础教育课程改革纲要(试行)》、《普通高中课程方案(实验)》、《甘肃省普通高中新课程实验工作方案》和《甘肃省普通高中新课程实施指导意见(试行)》的精神，按照《普通高中历史课程标准（实验）》（以下简称《课程标准》）的要求，积极稳妥地推进高中历史新课程的实施，促进教师专业成长和学生学习水平的提高，结合我省普通高中历史教学实际，特制定本指导意见。 一、指导思想 甘肃省普通高中新课程历史学科教学要全面贯彻党的教育方针，认真落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《普通高中课程方案(实验)》的原则精神，面向全体高中学生，在义务教育基础上全面推进素质教育，进一步培养和提高学生的历史意识、文化素质和人文素养，促进学生全面发展。在历史唯物主义和现代教育理论指导下，通过高中历史课程的学习，使学生掌握历史发展的基本线索，初步认识人类社会发展的基本规律，学会运用正确的历史观辩证地观察、分析历史与现实问题。加深对祖国的热爱和对世界的了解，汲取历史智慧，适应社会发展的需要。 新课程提倡多元化、发展性的教学评价。对历史教学过程、教学效果以及影响教学的各种因素进行定性和定量的价值判断。采用灵活多样的评价方法，科学设计评价标准，正确使用评价结果，充分发挥评价的导向功能、诊断功能、激励功能和促进功能，推动历史教学改革的深化、教