2015-2016学年人教版必修3 第14课 从“师夷长技”到维新变法 作业.docVIP

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  • 2017-04-01 发布于湖北
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2015-2016学年人教版必修3 第14课 从“师夷长技”到维新变法 作业.doc

2015-2016学年人教版必修3 第14课 从“师夷长技”到维新变法 作业 1.鸦片战争后萌发的新思想主要“新”在(  )觉察到空谈义理无助于解决实际问题面对社会现实呼吁革除弊端抛弃“天朝上国D.主张学习西方寻求强国御侮之道《清代学术概论》写道:“治域外地理者源实为先驱。”作者称赞的是(  )《天演论》 B.《海国图志》 《瀛环志略》 D.《康纪行》 世纪40年(  )军事技术落后 B.社会制度落后政治腐败 D.思想观念陈旧冯桂芬在《校邠庐抗议》中提出:“以中国之伦常名教为原本辅以诸国富强之术。”下列人物中其主张与冯桂芬的观点相似的是(  )魏源 B.洪仁玕 C.李鸿章 D.严复下列言论与中国近代第一次思想解放潮流有直接关系的是(  )师夷长技以制夷”公理未明即以革命明之”中国欲自强则莫如学习外国利器”法者天下之公器变者天下之公理”阅读下列材料:材料一 是书何以作?曰为以夷攻夷而作为以夷款夷而作为师夷长技以制夷而作。《海国图志·序》材料二 在鸦片战争的整个过程里中国以中世纪的武器、中世纪的政府、中世纪的社会来对付近代化的敌人。战争以残酷的事实暴露了这种差距促使一批爱国知识分子在比较中思考。请回答:(1)写出材料一中的“是书”的书名和作者。这部书的地位如何?(2)根据材

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