2015-2016学年人教版必修一 第11课《包身工》（第2课时）学案.docVIP

第11课 包身工 第2课时学案 学习小目标 1、理清课文结构，明晰课文线索。 2、结合具体段落，体会课文点面结合的写作手法。 学习重点 理清课文结构，明晰课文线索。 学习难点 结合具体段落，体会课文点面结合的写作手法。 自主学习 1、下列加点的字的读音全部正确的一项是（??? ） A、裸体（luǒ）?? 着力（zhuó）??? 游说（shuì）?? 水门汀（dīng） B、拎着（līn）?? 梳头（shū)????? 浸泡（qìn）??? 饲养（sì） C、怜悯（mǐng） ? 虐待（nüè）??? 惩戒（chéng）? 皮辊（gǔn） D、缜密（zhěn） ?粥菜（zhōu）?? 咳嗽（ké）???? 包身契（qì） 2、下列词语没有错别字的一组是（?? ） A、横七树八???? 渔肉荤腥????? 打工赚钱???? 一窝峰 B、光滑舒适???? 义愤填膺????? 生杀于夺???? 挖墙角 C、工价低廉???? 不假思索????? 义务服役???? 做噩梦 D、麻木迟钝???? 巧取豪夺????? 耸人听闻???? 揩点油 3、下列句子中的熟语使用正确的一项是（?? ） A、 为什么历朝历代要在农村实行家族统治，赋予家长、族长生杀予夺的权力？原因很简单，国家所需赋税、劳役，由家长、族长负责收缴国家又不给族长发工资，当然要给族长以权力了，有义务必