2015-2016学年人教版必修一 第11课《包身工》（第3课时）学案.docVIP

第11课 包身工 第3课时导学案 探讨表达技巧 归纳写作特点 学习重点 探讨表达技巧 学习难点 归纳写作特点 自主学习 1、下列加点的词语，读音全对的一组是 （ ） A、弄（nòng）堂 酝酿（niàng） 美味佳肴（yáo） B、契（qì）据 胆怯（què ） 水门汀（tīng） C、拎（līn）着 游说（shuì） 生杀予（yǔ）夺 D、揩（kái）油 骷（kū）髅 游说（shui） 2、下列词语中没有错别字的一组是（ ） A、横七竖八 蠕动 儒子牛 蜂涌而至 B、生死由天 嘈杂 执拗 不假思索 C、血肉之驱 见机 反射 绿树成荫 D、步履蹒跚 声吟 欧打 草煎人命 3、下列横线处词语填写恰当的一组是（ ） ①“________住的是洋式的公司房子。吃的是鱼肉荤腥。” ②红砖罐头的盖子——那一扇铁门一推开，就好像鸡鸭一般无序地________一大群没有锁链的奴隶。 ③所以包身工是一种“罐装了的劳动力”，可以“安全地”________，自由地________，绝没有因为和空气接触而起变化的危险。 A、不用说， 冲出