17、你必须把这条鱼放掉(第二课时).pptVIP

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17、你必须把这条鱼放掉(第二课时)

17 “你必须把这条鱼放掉!” 汤姆急忙把大鲈鱼提到岸上。这时,耳边传来爸爸低沉的声音:   “孩子,你必须把这条鱼放掉!” 哇!一条他从未见过的大鲈鱼! 哇!一条他从未见过的大鲈鱼! 默读第3、4自然段,画出最能反映鲈鱼大的语句。 湖面渐渐恢复了平静。突然,汤姆觉察到水下有动静,鱼竿弯成了弧形。汤姆一阵惊喜,一定有大家伙上钩了!爸爸在一旁微笑着,投来赞赏的目光。   汤姆小心翼翼地把鱼竿拖出水面。哇!一条他从未见过的大鲈鱼! 汤姆急忙把大鲈鱼提到岸上。这时,耳边传来爸爸低沉的声音:   “孩子,你必须把这条鱼放掉!” 汤姆急忙把大鲈鱼提到岸上。这时,耳边传来爸爸低沉的声音:   “孩子,你必须把这条鱼放掉!” 从哪些地方可以看出汤姆不愿意放鱼呢?默读课文第5——12自然段,把你找到的语句画下来。 “为什么?”汤姆很不情愿地嚷起来。 汤姆说:“放心吧,爸爸,没有人看见我们,也没有人知道我们在这个时候钓到了鲈鱼。” 他只好慢吞吞地从大鲈鱼的嘴唇上取下鱼钩,把鱼放回水中。 汤姆叹了口气,心想:我这辈子再也钓不到这么大的鱼了。 “不管有没有别人看见,我们都应该遵守规定。” 爸爸 地说。 斩钉截铁 每年的12月到第二年的2月是鲈鱼的繁殖季节,因此,许多国家都规定这个阶段是禁止捕捉的,从3月1日开始才允许捕捉。 汤姆朝湖的四周看看,月光下没有渔舟,也没有钓客。汤姆说:“放心吧,爸爸,没有人看见我们,也没有人知道我们在这个时候钓到了鲈鱼。” 爸爸指指手表:“现在是晚上10点——离允许钓鲈鱼的时间还有两个小时。” 读对话,结合课文,想象他们当时的神情、动作、语气等,在横线上填上合适的词语。 爸爸 说:“孩子,你必须把这条鱼放掉!” “为什么?”汤姆 。 爸爸 :“现在是晚上10点——离允许钓鲈鱼的时间还有两个小时。” 汤姆 说:“放心吧,爸爸,没有人看见我们,也没有人知道我们在这个时候钓到了鲈鱼。” “不管有没有人看见,我们都应该遵守规定。”爸爸 地说。 真的,从那以后,汤姆再也没有钓到过那么大的鱼。可是那晚的情景却一直铭刻在他的记忆里,爸爸坚定的话语也一直回响在他的耳边。 真的,从那以后,汤姆再也没有钓到过那么大的鱼。可是那晚的情景却一直铭刻在他的记忆里,爸爸坚定的话语也一直回响在他的耳边。 孩子,你必须把这条鱼放掉! 不管有没有人看见,我们都应该遵守规定。 过马路时,不管( ),我们都( )。 自习课上,不管( ),我们都( )。 在公园里,不管( ),我们都( )。 在( ),不管( ),我们都( )。 慎独 没有规矩,不成方圆。 语言内容具体; 提示语位置有变化; 提示语中加入动作、神态、语气等的描写; 一个人的语言描写可单独放在一个自然段中。 仿写人物对话 王晓明正在路边的墙壁上兴致勃勃地乱涂乱画。他的姐姐看见了 ,急忙走过来…… 作 业: 把课文中的故事讲给别人听,并且告诉他们“不管有没有人看见,我们都应该遵守规定”这个道理。

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