高中地理_人口增长模式课件_湘教版必修.pptVIP

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  • 2017-04-05 发布于江苏
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高中地理_人口增长模式课件_湘教版必修.ppt

高中地理_人口增长模式课件_湘教版必修

按人口实际数量或百分数作塔状图 横坐标表示各年龄组的人口在总人口中所占的百分比, 中间的纵坐标表示人口年龄的分组,通常以5岁为一组 每一层代表一个年龄组的人口,上部代表老年人,下部代表少年儿童 左边表示男性,右边表示女性 水平方向的长度表示男性和女性人口的数量或各在总人口中所占的百分比 方法: 用该图反映的时期减去某一年龄(段),算出该年龄段人口出生的大约时期,然后根据当时的社会事件进行原因分析。 生 产 力:低 人口增长模式: 发 达 国 家: 发 展 中 国 家: 一 、人口的增长 1 趋势:具有明显的不均匀性,时快时慢,但总的趋势是在不断增长 (呈“J”形) 2 影响因素:生产力是根本原因 二、 人口增长模式 1 高——高——低(原始、传统型) 2 高——低——高(过渡型) 3 低——低——低(现代型) 三、 人口增长模式的分布 现代 过渡 传统 原始 高 本节小结 (1)目前哪个大洲的人口最多,哪个大洲的人口最少? (2)从1900年以来,哪个大洲的人口增加得最多/少? (3)从1900年以来,哪个大洲的人口增长得最快/慢? 思考 三种人口增长模式分别处在哪个人口增长阶段? A B C 1 2 3 4 三种人口增长模式分别对应哪种人口年龄结构? A B C 1 2 3 读下图“某四国人口金字塔示意图”,完成下列问题 将出现较大人口就业

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