高效课堂简单几何体的体积.pptVIP

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  • 2017-04-05 发布于江苏
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高效课堂简单几何体的体积

1.7.2 简单几何体的体积 1.7 简单几何体的面积和体积 问题提出 研究空间几何体的表面积和体积,应以柱、锥、台、球的表面积和体积为基础.上一节我们研究了这些简单几何体的侧面积,那么如何求柱、锥、台、球的体积呢? 目标解读 知识与技能:了解柱、锥、台的体积公式形成过程,知道球的体积公式;能用这些公式求简单几何体的体积。 过程与方法:从熟悉的长方体入手,采用由特殊到一般的方法类比出棱柱、圆柱以及球的体积公式。 情感态度价值观:通过柱锥台球体积公式的运用,增强应用意识,空间想象能力,体会化归思想和数学的实际应用。 导 学 案 反 馈 10班 存在问题 完成情况 优秀小组 3、8 一、学习态度方面: 个别学生存在抄袭现象,审题不认真。 二、知识理解方面: 1.求正棱锥的侧面积时用高代替斜高。 2.求二次函数最值存在问题。 优秀个人 姚家明、梁迁、王海艳、李洋、王国栋、王文、王炫镔、梁迁、马翠婷 进步个人 贾锦涛、李星、张豪、苏小妹 导 学 案 反 馈 11班 存在问题 完成情况 优秀小组 4 一、学习态度方面: 个别学生存在抄袭现象,审题不认真。 二、知识理解方面: 1.求正棱锥的侧面积时用高代替斜高。 2.求二次函数最值存在问题。 优秀个人 杨杰、秦瑶、王婷、安俊菲、王迪、常明、张帆 进步个人 赵锦、崔鑫、朱腾

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