1.4.1《正弦函数的图像》.ppt

1.4.1《正弦函数的图像》 教学目标 知识与技能： 1.熟练掌握用五点法作正弦函数简图的方法。 2. 掌握几何作法画出正弦函数的图象； 过程与方法： 1.通过作图观察， 培养学生数形转化的能力。 情感态度与价值观: 1.欣赏正弦函数的对称美。 教学重点：用单位圆中的正弦线作正弦函数的图象． 教学难点：理解弧度值到轴上点的对应。 思考： 　 设实数a0，函数y=f(x+a)的图像可由y=f(x)的图像通过怎样的变换得到？y=f(x-a)的图像呢？ 画出函数 y=1+sin x，x∈[0， ] 的图象： 　　　　　　　 y 1 0.5 o x -0.5 -1 函数Y=sinx x∈[0， ]的图象的做法： （1）平移正弦线； （2）五点作图法。 * 数学科学学院 钟伟森 sinα、cosα、tanα的几何意义. o 1 1 P M A T 正弦线 MP 余弦线 OM 正切线 AT 想一想? 三角问题 几何问题 (1) 列表 (2) 描点 (3) 连线 用描点法作出函数图象的主要步骤是怎样的？ - - - - - - 1.函数 图象的几何作法 . . . . 利用三角函数线 作三角函数图象 - - - - - - 描点法: 查三角函数表得三角函数值,描点 ,连线. 查表 如: 描点 几何法： 作三角函数线得三角函数值，描点 ,连线 作 如: 的正弦线 平移定点 1 几何法作图的关键是如何利用单位圆中角x的正弦线，巧妙地 移动到直角坐标系内，从而确定对应的点 (x,sinx). 函数 图象的几何作法 - - -1 1 - - -1 - - 作法: (1)等分 (2)作正弦线 (3)平移 (4)连线 因为终边相同的角的三角函数值相同，所以y=sinx的图象在……， 　　　　　　　 …与y=sinx,x∈[0,2π]的图象相同 正弦曲线 - - - - - - - - - 1 -1 与x轴的交点 图象的最高点 图象的最低点 (五点作图法) - - -1 1 - -1 简图作法 (1) 列表(列出对图象形状起关键作用的五点坐标) (3) 连线(用光滑的曲线顺次连结五个点) (2) 描点(定出五个关键点) 1+sinx Sinx Ｘ 0 0 1 0 -1 0 1 2 1 0 1 0 x y -1 1 2 y=1+sin x，x∈[0， ] y=sin x，x∈[0， ] 解： 例题： 作函数 y=2sinx-1，x∈[0,2π]的简图 （1） y x 练习1： 写出满足下列条件的x的集合： 2sinx+1=0: 练习2： 分析：从正弦曲线考虑，用数形结合来考虑。 由图可知，解集M={x|x=2kπ- 或x=2kπ- ,k∈Z}. 小结： *