制度化、规范化的轨道。目前,全县49个乡（镇）,106.docVIP

近年来，通江县扎实推进学前教育“三个工程”，全县幼教工作逐步走上了科学化、制度化、规范化的轨道。目前，全县49个乡（镇），106?所幼儿园，其中公办幼儿园1所（县示范幼儿园），民办幼儿园105所，（城区13所，其余分布在乡镇）。在园幼儿1.34万人。幼儿教职工750人，（公办教师25人，其余为代课教师）。其中非专业教师占77%。专业教师占23%。学前三年入园率95.4%，全县形成了以县城幼儿园为示范，乡镇中心幼儿园为骨干，公办与民办协调发展的良好幼教格局。 为了推进全县幼教队伍建设工程，提高幼儿教师整体素质。一是将幼儿园教师队伍纳入基础教育师资队伍发展的总体规划，纳入教师继续教育规划。依法保障幼儿教师在进修培训、评优晋级、工资福利等方面的合法权益。鼓励在职教师学历进修，推进教师学历层次的提高和整体结构的优化。二是加强幼儿教师的业务培训，通过新教师岗位练兵、幼儿教师基本功达标、民办园园长和新任园长教师管理和教育教学培训、青年骨干教师教科研讲座、示范课、观摩课等活动及校本培训，加强幼儿教师的基本技能培训，全面提高幼教师资队伍近年来，通江县扎实推进学前教育“三个工程”，全县幼教工作逐步走上了科学化、制度化、规范化的轨道。目前，全县49个乡（镇），106?所幼儿园，其中公办幼儿园1所（县示范幼儿园），民办幼儿园105所，（城区13所，其余分布在乡镇）。在园幼儿1.34万人。幼儿教职工