2016-2017学年人教版必修2 第20课 从“战时共产主义”到“斯大林模式” 课件（33张）.pptVIP

(1)图①为新经济政策时期的海报，指出图①和图②所含信息之间的联系。比较这一时期的工业政策与以后斯大林工业化政策有何不同?试从理论和实践的视角评价新经济政策。(7分) (2)对图像研究者来说，绘画作品并不简单地只是用于观赏，而是用来“解读”。图③为工业化时期的宣传海报，判断其所含信息是否准确，并说明理由。与其他图像史料相比，宣传海报有什么特点?(4分) (1)新经济政策的实施为实现工业化奠定基础。 不同：改变部分企业的国有性质，实行租让制；单一的公有制经济(国家占有绝大部分生产资料)，高度集中管理。 评价：发展马克思主义学说，探索社会主义建设道路；恢复经济，巩固工农联盟(稳定政治局势)。 (2)不准确。忽视轻工业发展，轻、重工业比例失调。 特点：宣传海报多与重要事件有关；有明显的倾向性。 从“战时共产主义”到 “斯大林模式” 第20课 我从小在苦水中长大，当过杂役，受过别人的凌辱。十月革命的一声炮响给我们带来了新生活。从老布尔什维克朱赫莱那里我知道了关于革命、工人阶级和阶级斗争的许多道理。后来我参加了红军。在一次激战中，我的头部受了重伤，但我最终战胜了死亡活了下来。出院后，我不能重返前线，只好参加恢复和建设国家的工作。我就是国家的主人，工作虽然紧张艰苦，但我内心充满激情，我为劳动高兴，我真心支持不劳动不得食的政策