(ks5u独家2009年新课改高三政治期末考试主观题分类选编精练--专题十六 历史唯物主义(下).docVIP

2009届新课改高三政治期末考试主观题分类选编精练——专题十六 历史唯物主义（下） 1、材料：党的十七大指出，目前，我国社会总体上是和谐的。但是，也存在不少影响社会和谐的矛盾和问题，主要是：城乡、区域、经济社会发展很不平衡，人口资源环境压力加大；就业、社会保障、收入分配、教育、医疗、住房、安全生产、社会治安等方面关系群众切身利益的问题比较突出等。为此，全会提出了一系列富有针对性的政策措施。这些要求和部署，始终贯穿着“以解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题为重点”这根红线，让人们看到了更加注重民生的政策取向。 请用唯物史观的有关知识，结合材料简要分析党和国家为什么高度重视构建和谐社会？（7分） 2、人生路上有沉潜 南极大地的水陆交接处，全是滑溜溜的冰层或者尖锐的冰棱。企鹅没有可以用来攀爬的前臂，也没有可以飞翔的翅膀，如何从水中上岸?纪录片《深蓝》展示，企鹅在将要上岸之时，要从海面潜入海中，沉潜到适当的深度，借用水的浮力，迅速向上，飞出一道弧线，落于陆地之上。 企鹅的沉潜是为了蓄势，看似笨拙，却富有成效。人生又何尝不是如此?沉潜绝非沉沦，而是勇敢、智慧、自强。如果我们在困难面前能沉下气来，不被“冰棱”吓倒，不被浮华迷惑，专心致志，自强不息，积蓄力量，并抓住恰当的机会反弹向上，毫无疑问，我们就能成功登陆!反之，总是随波浮沉，或者怨天尤人，注定会被命运的风浪所玩弄，直至精疲力竭。 结合材料，运用“人生价值”知识回答：必要的时候，如何在“沉潜”中实现人生价值? 3、2008年，中国之骄傲，世界之惊叹。江苏省某校高三(1)班师生以“世界的奥运，梦想的舞台”为主题，成立合作学习小组，开展探究性活动。 第一小组成员通过观看电视，整理出下列信息：当大批抗震救灾英雄传递奥运火炬时，当巨人姚明手牵抗震小英雄林浩出现在“鸟巢”时，世人为之感动。奥林匹克理念因得到真情、爱心的滋润而升华，这是中国对奥林匹克精神的丰富和发展，是对奥林匹克运动的全新贡献。在这种精神感召下，我们成功地举办了一届无以伦比的奥运会，它也必将激励全国人民在全面建设小康社会的征途中奋勇前行。 (1) 上述信息体现了历史唯物主义哪些哲理?（6分） 第二小组成员收集到以下信息：奥运是运动员的盛会，也是志愿者的盛会。北京奥运会期间，有10万场馆志愿者、40万城市志愿者、百万社会志愿者不计报酬，帮助他人、服务社会，把志愿服务这条亮丽的风景线全面地展示在世人面前。 （2）从人生观、价值观的角度，说一说你能从奥运志愿者那里学习些什么?（6分） 4．2008年12月5日，我国政府公布《成品油价税费改革方案（征求意见稿）》，向社会公开征求意见，引起广泛关注。社会各界通过网络、传真、信件等方式对《方案》提出了许多宝贵的意见和建议，共有48643条。 国家相关部委对收到的意见和建议进行了分类汇总，认真研究吸收，完善方案。随后，我国决定自2008年12月19日零时起，降低成品油价格；自2009年1月1日起，在全国范围内统一取消公路养路费等六项收费，逐步有序取消政府还贷二级公路收费。并对其他相关问题作出了科学安排。 上述材料体现了辩证唯物主义历史观的哪些道理? （4分） 5、材料：2008年9月28日17时38分，“神舟七号”获得圆满成功，航天员翟志刚、刘伯明、景海鹏平安健康返回，我国从此成为世界上第三个独立掌握空间出舱技术的国家。出生于家境贫寒农家的翟志刚，中学作文时写下了“我有一个梦想，让我去太空翱翔，这样我就可以看到我们的地球……”。1998年被选拔为我国首批航天员，经过了10年的刻苦训练。“神五”、“神六”的2次选拔，都与梦想擦肩而过，但他没有放弃，没有抛弃，始终坚持，不断努力，终于如愿以偿。3位航天员的训练体会和感悟是：“执行‘神七’任务：每一项都很难，但‘1+1+1’远远大于3”，“航天员十年：尽力了，就无怨无悔”、“优秀意味着什么：坚持，坚持，再坚持”。 从人生价值的角度，归纳航天员的成长经历和感悟体现的哲学启示。（6分） 6．北京奥运会已落下帷幕，这是一届超越以往任何一届奥运会的盛会。 在本届奥运会上，170万名志愿者参与服务，是奥运史上志愿者最多的一次。他们用累计超过2亿小时的服务，在万余个工作岗位上奉献着热情和汗水，用微笑来体现中国人民热情好客、文明礼貌和开放自信的精神风貌，用优质的服务替人们排忧解难，增进了世界和谐。在闭幕式上，奥运会首次增加了向志愿者献花的环节，这是对志愿者的高度褒奖。 北京奥运志愿者行动对我们创造与实现人生价值有什么启示？（8分） 1、（1）①社会存在决定社会意识。有什么样的社会存在就有什么样的社会意识，社会存