2009年科教工作总结209年科教工作总结.doc

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2009年科教工作总结209年科教工作总结

南阳市第一人民医院2009年科教工作总结 2009年科教工作认真落实医院“365”培训计划,努力把医院打造成学习型医院,学习型科室,学习型个人。为医院的崛起努力工作。科教科的同志承载着院领导及全体科技工作者的厚望也在尽职尽責的工作,全心全意的服务。现将工作总结如下: 一、组织召开医、教、研、业务工作暨表彰大会 3月18日,我院隆重召开2009年医、教、研业务工作会议,院领导班子、全院科技工作者及实习学生参加了会议。大会总结了2008年科研、教学工作取得的新成就、新经验,学术论文发表情况。 对2009年医、教、研工作要点进行安排部署,公布了2009年医院确立的13个课题攻关组人员名单,表彰和奖励一批在科技创新中作出突出贡献的科技先进科室,优秀带教老师,优秀实习学生,为2008年度荣获省、市科技成果奖的14个科室按等级颁发了奖金及证书,为2008年评为南阳市11个临床重点专科、5个特色专科的科室颁发荣誉证书。最后贺利民院长作重要讲话。他指出2009年是我院创建三级甲等医院迎接验收的一年。面对我院发展的大好机遇,全院医务工作者必须振奋精神,把科技攻关作为医院可持续发展的支撑力量,夯实基础,强化重点、特色专科建设,全面推进医院各项工作地可持续发展。 二、落实科技兴医,科技兴院战略 在3月份召开的医、教、研、业务工作暨表彰大会精神鼓舞下,全院医护工作者投身科研的积极性普遍提高,围绕医院年初制定的13个科研攻关课题,各科室创新思维,精心选题,有22项科研成果上报医院参加初评。医院专家依据课题的科学性、创新性、实用性及伦理学原则有针对性的进行提问,并指出改进和完善意见。最后经个人答辩,专家综合评价,按规定指数选出具有代表性的项目13项,上报市科技局并通过成果鉴定,其中肿瘤科、儿一科的课题推荐为市级一等奖。今年医院有26名专家作为市科技局组织的专家组参加了其他医院不同专业的科研评审。 三、教学管理,硕果累累 1、研究生教学:我院作为新乡医学院硕士研究生培养基地,上半年首批有2名研究生通过毕业论文答辩。5月13日,新乡医学院与我院联合培养硕士研究生论文答辩会在我院举行。本次硕士研究生毕业论文答辩会特别邀请郑州大学第一附属医院樊青霞教授担任答辩委员会主席,新乡医学院研究生处处长朱武凌、副处长徐丽及新乡医学院第三附属医院王家勤教授到会参加。我院研究生导师贺利民院长、李天慧副院长带教的两名研究生姚彦军、曹小彩分别就《牛蒡子苷元对人食管癌细胞凋亡的影响》和《新生儿窒息血清酶SI00B、CK、CK-MB与脑损伤相关性研究》进行答辩。答辩紧张而有序地进行,现场学术氛围浓厚。同学们在导师的指导下完成的学位论文具有学术创新性、科学性。论文撰写论据详实、数据充分、结论可靠,参加答辩的同学语言流利、思路清晰,回答问题准确切题。经答辩委员会评议、合议,毕业论文已达到硕士学位水平要求,同意论文答辩通过。此次我院首次举行硕士研究生毕业论文答辩,标志着我院教学水平上了一个新台阶。 2、“专升本”教学是科教科工作的重点,科室根据教学计划,制定教学方案,安排教师背课,去郑州购书,组织考卷等多项准备工作。元月份为2009级“专升本”学生组织了报到和学生注册。4月—5月历时两个多月的时间,我们顺利完成了2007级,2008级、2009级三届“专升本”学生的集中授课工作,10月-11月又顺利完成了2008级、2009级下半年的集中授课任务。4个多月来,科教科的同志未休过星期天,经常早出晚归,每晚都要工作到10点多才能回家。由于我们辛勤的付出,保证了医院“专升本”教学工作的正常开展。也为医院创收28万余元。4月份07级学员已顺利完成了两年半的学习任务进入临床实习,科教科与新华社驻郑州定点照像室联系来宛为全体学员照了毕业照及毕业合影留念。11月份已将学生成绩表、毕业生信息表、学位申请表等全部汇总到郑大成教学院审核发放毕业证。 3、实习教学医院评估:10月9日接到新乡医学院《关于对实习教学医院进行评估的通知》后,科教科积极准备,严格按照《新乡医学院实习教学医院评估指标评分标准》中的3个一级指标、9个二级指标和33个三级指标的评估标准,对我院的教学资格、教学条件、教学状态、教学效果等方面进行了认真、细致的自查,加班加点,积极准备迎检材料,把对实习教学医院的检查评估作为完善办学条件,提高办学质量和办学水平的重要手段。11月27日新乡医学院专家组一行4人对我院进行实地评估。专家组反馈时说:贵院从硬件到管理以及领导对教学的重视是我们这次所评估医院中最好的。达到了新乡医学院“非直属教学医院”条件。 四、进修、实习管理 进修、实习学生管理:上半年顺利完成了郑州大学,新乡医学院,南阳医专,郑州澍青医专200余名学生的实习带教任务。通过各科带教老师的辛勤培养,出入科考试考核、学生在临床知识应用及技能

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