(2016年秋季版)2017七年级语文下册 第一单元 2 济南的冬天课件 语文版.pptVIP

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  • 2017-04-06 发布于安徽
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(2016年秋季版)2017七年级语文下册 第一单元 2 济南的冬天课件 语文版.ppt

* 2 济南的冬天 1.走近作者 老舍(1899—1966),原名舒庆春,字舍予,北京人,现代著名作家。1951年被授予“人民艺术家”称号,作品有长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》等,话剧《龙须沟》《茶馆》等。 2.背景链接 本文写于1930—1931年间,是作者在济南齐鲁大学任教时写的。老舍1930年前后来到山东,先后在济南齐鲁大学和青岛山东大学任教七年之久,对山东产生了浓厚的感情,山东被他称为第二故乡。 3.主题解说 本文描绘了济南冬天“温晴”宜人的气候和山清水秀、度冬如春、美丽如画的景色,抒发了作者对济南、对祖国大好河山的无限热爱之情。 5.重点聚焦 师(1):文章第一段运用了什么表现手法?有怎样的表现效果? 生:运用了对比的表现手法,把济南的冬天与北平的冬天进行对比,突出济南冬天无风的特点;把济南的冬天与伦敦的冬天进行对比,突出济南冬天响晴的特点;把济南的冬天与热带地方对比,突出济南冬天温晴的特点,进而强调济南是块宝地。 师(2):《济南的冬天》一文突出特点是寓情于景,情景交融。作者在文中是怎样抒发自己的感情的? 生甲:直接抒发赞美之情,如开头将北平的冬天、伦敦的冬天、热带的天气与济南的冬天作对比,得出“济南真得算个宝地”的结论。这样既写出了自己独特的感受,又显得情真意切。 生乙:创造意境,以情动人,如对阳光照射下的

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