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2012年二小党建工作计划.docVIP

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2012年二小党建工作计划012年二小党建工作计划

2012年学校党支部工作计划 2012年我校党建工作的指导思想是:坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真学习贯彻党的十七大、十七届五中、六中全会精神,深入贯彻落实创先争优活动,按照上级的总体部署,不断加强和改进党的思想、组织、作风和制度建设,增强党组织的凝聚力和战斗力;不断加强党员队伍和教师队伍建设,提高教师队伍整体素质;不断提高党的建设科学化水平,为构建和谐校园、打造品牌学校,进一步提高教育教学质量,实现我校更好更快地发展,提供思想和组织保证。本年度我校党支部主要开展以下工作: 一、认真学习政治理论,不断加强思想建设。 1、进一步深入学习实践科学发展观,推进学习型党组织建设。以创先争优活动为契机,努力推进学习型党组织建设。通过学习,深化对加强和改进新形势下党的建设的重要性和紧迫性的认识,增强贯彻落实全会精神的自觉性和坚定性;结合本校实际认真贯彻落实,扎扎实实做好党的建设各项工作,为我校教育工作的全面、协调、可持续发展提供坚强的组织保证。 2、继续推进师德师风建设。继续组织广大教师学习贯彻《中小学教师职业道德规范》、《教师法》、《国家中长期教育发展规划纲要》、《廉洁准则》,深入研究新时期教师思想政治工作的新机制,加强和改进师德教育,规范广大教师的教育教学行为,树立先进典型,发挥标杆作用,引领广大教师依法执教,爱岗敬业,廉洁从教,为人师表、热爱学生、尊重家长、严谨治学,团结协作,共同进步。 二、落实完善党内制度,强化党的组织建设。 1、健全完善党内制度。深化党要管党意识,建立健全党员教育管理的长效工作机制,坚持“三会一课”制度,党日活动制度,党内组织生活制度。认真实施党员年度目标管理工作,要求党员结合自己工作实际,把制定目标与学校教育教学工作有机结合,促进党员目标责任制的落实。做好民主评议党员工作,按时交纳党费,增强党员的组织观念。 2、完善管理体制。充分发挥党支部的政治核心作用,加强民主管理,不断完善校长负责、党组织保证监督、教代会民主管理“三位一体”的学校内部管理体制。按照先进党支部标准,开展工作,推进学校党组织的规范化、制度化建设,以党的建设实际成效,推动学校科学发展。 3、做好党员发展工作。坚持“按照党员标准,成熟一个,发展一个”的要求,加强在教学一线的教师中发展党员,通过党员的先锋模范作用,吸引更多的入党积极分子加入到党的组织中来,不断增强党组织的凝聚力。 4、发挥党员的先锋模范作用。组织党员开展丰富多彩的活动。围绕学校中心工作,结合教育教学实际,树立党员干部形象,充分发挥党员的先锋模范作用,力争让每位党员在师德、教育、教学、教研方面都成为典范。 5、关心教职工的生活,慰问老教师和有困难的教师,并关注青年教师的成长,配合学校组织开展好各项活动,丰富校园文化生活。利用庆“七一”活动,积极调动广大党员教师的积极性,评选先进党员。 6、综合治理常抓不懈,安全教育重在落实,配合学校做好各项安全工作,为我校教育教学工作保驾护航。 三、健全教育监督机制,推进党风廉政建设。 1、进一步加强班子作风建设。 “为民、务实、清廉“的要求,自觉加强党政班子作风建设,在服务发展、服务大局、服务师生、服务群众中履行好职责,时时处处维护党的形象,时时处处维护师生利益,努力为加强党的执政能力建设创造良好的内部环境。要进一步强化执政为民意识,引导党员干部树立与科学发展观相适应的正确政绩观,始终坚持把最广大人民群众的根本利益作为开展工作的出发点和落脚点,真心真意为人民谋利益。把学校党建工作有机融入学校中心工作之中,把解决师生反映的热难点问题作为学校党建工作的重点,把解决群众反映最强烈和最不满意的事情作为改进作风的最佳切入点,努力提高服务发展的水平和质量。 2、抓好党员教师的廉洁自律工作。学习贯彻有关党风廉政建设的文件,经常性开展警示教育,严格执行党风廉政建设责任制,高标准要求自己,坚持依法治校,清正廉洁,出色完成学校改革和发展的艰巨任务。深入开展党风党纪法规教育,组织党员、干部观看警示教育的电教片,通过党纪党规的学习,让每一名干部、党员熟知党纪条规,使党员干部从中接受教育,增强自律意识,树立正确的权利观、地位观,大力弘扬清政廉洁、勤政为民的作风,形成廉洁从教的良好环境。 3、继续开展好“党风廉政教育宣传月”活动。深入开展反腐倡廉宣传月活动,通过在全校组织丰富多彩的反腐倡廉宣传教育活动,营造浓郁的校园廉政文化氛围。加强党员教师的廉洁从政教育,教职员工的廉洁从教教育,青少年学生的廉洁修身教育,提高广大教职工爱岗敬业、廉洁从教的意识,增强广大学生规范做事、遵纪守法的自觉性,营造风清气正的校园环境。 4、进一步完善廉政监督制度。要坚持党内监督与党外监督相结合,健全和完善监督管理机制,搞好党组织对党员、党员对领导干部和党员与党员之间的监督工作,把全体

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