2013 级本科专业人才培计划林学与园艺学院2013 级本科专业人才培养计划林学与园艺学院.doc

2012级本科专业人才培养计划 林学与园艺学院 专业名称： 林学 林学（林果病虫害防治） 园林 园林（民语言） 园艺 园艺（民语言） 设施农业科学与工程 设施农业科学与工程（民语言） 修订时间：2012年 4月9日 负责人签字： 林学专业2012级人才培养计划 学院：林学与园艺学院 专业名称：林学 培养目标： 本专业旨在培养德、智、体全面发展的，掌握森林（包括经济林）资源培育、保护、经营管理基本理论、基本知识、基本技能的，具备创新意识、实践能力和较高科学素养、专业素养的，能够在林业、城市建设、生态环境保护及相关部门或单位从事技术开发、技术服务、技术推广和森林资源培育、保护、经营管理等方案制定、组织实施的高素质应用型人才。 培养要求： 本专业学生主要学习掌握林木（包括经济林木）遗传育种、森林资源培育、森林资源调查及森林资源经营管理等方面的基本理论和基本知识，受到林木良种选育、造林、营林、森林资源调查规划、森林病虫害防治等方面的基本技能和初步进行科学研究与技术研发的训练，具有森林资源培育、保护、经营管理和经营方案制定、组织实施等方面的基本能力，具备主动获取知识、分析解决实际问题和较强文字、语言表达能力。具体表现在： 1．掌握党的路线、方针和边疆少数民族政策，具有热爱边疆，服务“三农”，把知识和青春献给新疆林业事业的觉悟； 2．具备扎实的数学、化学、植物学、生态学等基础理论知识； 3．掌握林木分类、遗传变异、生长发育的基本理论与基本知识； 4．掌握土壤理化性质分析、林木生理生化分析和森林资源调查、动态监测、评价的方法，掌握林木良种选育和繁育、林木栽培管护和森林病虫害防治的技术； 5．具有森林（含经济林) 资源培育、森林资源信息获取与分析、森林资源调查规划和森林经营方案编制的能力； 6．熟悉我国林业可持续发展、森林资源保护和国土绿化的方针、政策和法规；了解我国重大林业生态工程建设的实施进展情况； 7．了解国内外林学学科理论前沿、生物工程技术应用前景、林业科技发展趋势及林业生产发展动态； 8．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的从事科学研究和技术研发的能力； 9．掌握计算机应用技术和科技论文、应用文写作基本技能。 学制和修业年限：学制4年，修业年限3－6年，最长学习年限包括休学期。 学位：符合学位授予有关规定，授予农学学士学位。 毕业额定学分： 本专业毕业最低总学分为202.5，其中：必修课学分为122.5，专业方向限定选修课学分为15.5，专业类任意选修课学分12，实践教学环节学分为31.5（不含必修课程实验学分），公共选修课学分为4，综合教育课程学分9，综合素质学分8。 全学程时间安排 1．教学环节周数。全学程199周。 2．校历 学 年 学 期 月 份 各学期进程周数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 一 1 9-2 ⊙/★ ★ ★ 14 △/∨ ∨ ： = = = = = 2 3-8 17 ○ ○/∨ φ/△ ： = = = = = = 二 3 9-2 × × × 15 ∨ ∨ ： = = = = = 4 3-8 17 ○ φ/∨ ： = = = = = = 三 5 9-2 17 ∨ ∨ ∨ ： = = = = = 6 3-8 ○ ○ ： Ⅱ Ⅱ 5 Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅱ ≡ ≡ ≡ ≡ ≡ ≡ ≡ ≡ 四 7 9-2 17 ∨ ∨ ∨ ： = = = = = 8 3-8 ≡ ≡ ≡ ≡ ≡ ≡ ≡ ≡ ≡ ≡ ≡ ≡ ≡ ≡ ≡ ≡ Ⅲ ≯ 校历符号：□校内教学；○教学实习；△公益劳动；∨ 机动； = 假期；⊙入学教育； ：考试；★ 军训；×支农劳动；φ运动会；║课程设计；Ⅱ生产实习；⊥毕业设计；≯毕业教育；≡ 毕业论文(毕业实习)；Ⅲ 毕业论文答辩 实践教学环节安排 实践教学环节安排表 课程 类别 课程 编号 实践教学环节 类别 内 容 周数 学分 时间 安排 (学期) 地点及方式 备注 实践 教学 课程实习 植物学 1 1 2 校内外 0.5周课余 课程实习 测量学 0.5 0.5 2 校内外 课余 课程实习 树木学 1 1 4 校内外 课程实习 林木昆虫学 0.5 0.5 6 校内外 课程实习 林木病理学 0.5 0.5 6 校内外 课程实习 种苗学 0.5 0.5 6 校内外