全等三角形判定_753593.ppt

小组讨论：从六个条件中选择部分条件，（简捷判定两个三角形）。你们有多少种方法呢？zxxk 5、如图，，AB=AC，AD是连接点A与BC中点D的 支架．△ABD与△ACD全等吗？若全等用符号可记作 。口述其理由。 6.如图，AD=BC，AC=BD，△ABC和△DCB是否全等？若全等用符号可记作 。试说明理由。 7、如图，AB=AE，AC=AD，BD=CE，△ABC 与△ AED是否全等？若全等用符号可记作 。试说明理由。 * * * 1、 全等三角形的定义 能够完全重合的两个三角形叫全等三角形。 2、 全等三角形有什么性质？ A B C D E F 如图,已知△ABC≌△DEF ①AB=DE ② BC=EF ③ CA=FD ④ ∠A= ∠D ⑤ ∠B=∠E ⑥ ∠C= ∠F ①AB=DE ② BC=EF ③ CA=FD ④ ∠A= ∠D ⑤ ∠B=∠E ⑥ ∠C= ∠F 满足下列条件的两个三角形是否一定全等: (1)一个条件 (2)两个条件 (3)三个条件 一边 一角 两边 一边一角 两角 三角 三边 两边一角 两角一边 1.只给一个条件（一组对应边相等或一组对应角相等）。 ①只给一条边： z.xxk ②只给一个角： 60° 60° 60° 根据老师指令摆三角形 2.给出两个条件： ①一边一角： ②两角： ③两边： 30° 30° 30° 30° 30° 50° 50° 2cm 2cm 4cm 4cm 可以发现按这些条件画的三角形不一定全等。 3.给出三个条件 三条边 三个角 两角一边 两边一角 若给出三个条件画三角形， 你能说出有几种可能的情况吗？ 比一比哪个小组讨论的全面 满足下列条件的两个三角形是否一定全等: (1)一个条件 (2)两个条件 (3)三个条件 一边 一角 两边 一边一角 两角 三角 三边 两边一角 两角一边 × × × 只有一个条件对应相等的两个三角形不一定全等。 × × 只有两个条件对应相等的两个三角形不一定全等。 三边对应相等的两个三角形全等（可以简写为“边边边”或“SSS”）。 已知三角形三条边分别是 1.9cm，2.2cm，2.2cm，画出这个三角形，把所画的三角形分别剪下来，并与同伴比一比，发现什么？ 温馨提示：尺规作图 　　　先任意画出一个△ABC，再画一个△ A’B’C’，使 A’B’= AB ,B’C’ =BC,C’ A’= CA，把画好的△ A’B’C’ 剪下，放到出的△ABC上，它们全等吗？Zx.xk 画法： 画一个△ A’B’C’，使A’B’= AB ,B’C’ =BC,C’ A’= CA １．画线段B’C’ =BC， ２．分别以B’，C’为圆心， 以线段AB ，AC为半径画弧， 　　两弧交于点　A’， ３．连接线段 A’B’= A’C’． 想一想：这个结果反映了什么规律？ 思考：你能用“边边边”解释三角形具有稳定性吗？ 判断两个三角形全等的推理过程，叫做证明三角形全等。 A B C D E F 用 数学语言表述： 在△ABC和△ DEF中 ∴ △ABC ≌△ DEF（SSS） A C D B △ABD≌△ACD △ABC≌△BAD BD-CD=EC-CD BC=ED 等边减公共线段 ①准备条件：证全等时要用的间接条件要先证好； ②三角形全等书写三步骤： 写出在哪两个三角形中 摆出三个条件用大括号括起来 写出全等结论 证明的书写步骤： 已知AC=FE，BC=DE，点A，D，B，F在一条直线上，AD=FB（如图），要用“边边边”证明△ABC ≌△ FDE，除了已知中的AC=FE，BC=DE以外，还应该有什么条件？怎样才能得到这个条件？ 解：要证明△ABC ≌△ FDE，还应该有AB=DF这个条件 ∵ DB是AB与DF的公共部分，且AD=BF ∴ AD+DB=BF+DB 即 AB=DF 小结 2. 三边对应相等的两个三角形全等（边边边或SSS）； 1.知道三角形三条边的长度怎样画三角形。 3、体验分类讨论的数学思想 4、初步学会理解证明的思路 别忘了作业 一、全品作业本：必做：19、20、21页、 选作： 22页 二、导学案完善与预习 有三边对应相等的两个三角形全等. 可以简写成 “边边边” 或“ SSS ” A B C D E F 用 数学语言表述： 在△ABC和△ DEF中 ∴ △ABC ≌△ DEF（SSS） AB=DE BC=EF CA=FD 判断两个三