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2014年公需科目《科学研究与沟通协调能力提升》考试试卷 考生姓名：梁xx 考试科目：2014年公需科目《科学研究与沟通协调能力提升》 考试时间：2014/6/9 23:42:37 考试成绩：82分(合格分数:60分) 说明： 回答正确的题目显示为“蓝色”，错误显示为“红色”。 答案选项中“已勾选”的为考生的回答，“紫色”标识的选项为标准答案。 一、判断题(每题1分) 1.站在巨人的肩膀上、高起点的攀登，跨越式的发展才能有效地捕捉前沿信息。 正确 错误 2.沟通和协调能力主要靠先天的修炼，通过建设可以不断得到提升。 正确 错误 3.科研课题/项目是科学研究的主要内容，也是科学研究的主要实践形式，更是科研方法的应有实践范畴，是科研管理的主要抓手。 正确 错误 4.协调更多的时候都表现为内部关系和利益的整合。 正确 错误 5.方法，就是人们做事过程中一连串思维的关联方式。一种方法就是对这种关联方式特殊性方面的一个概括。 正确 错误 6.科学实验，是指根据一定的研究任务和目的，利用一定实验仪器、设备等物质手段，被动干预或控制研究对象进行发展的过程。 正确 错误 7.指标的建立，是为了定量阐述现象的差异或变异，以便精确描述被测量对象的某一特征。 正确 错误 8.由于管理类培训的欠缺，我们有很多领导干部短缺沟通的方法和技巧。 正确 错误 9.个体和谐是指团队中成员与成员之间，能精诚团结、默契配合、通力合作、并肩作战。 正确 错误 10.作者投稿不需要根据内容的定位，只需要随意投给出版社就行。 正确 错误 11.引文数据库可以为科研人员选题调研，获取思路，激发思想。 正确 错误 12.如果一篇文献与母记录引用了相同的一篇或几篇参考文献，则判定该文献为母记录的相关文献。 正确 错误 13.根据沟通协调概述，一定意义上讲，沟通和管理没有很大的关系。 正确 错误 14.中国的很多企业仍处于小鱼和箭靶阶段，这些企业最理想的发展途径是由小鱼阶段直接进入鲨鱼阶段。 正确 错误 15.传统佛教形象等艺术品也可以享有著作权。 正确 错误 16.证明事实和学说之间的关系是美国科学教师协会课程委员会提出具有科学素养的人有的特征。 正确 错误 17.作者署名不当不属于违反学术道德的行为。 正确 错误 18.公平在某种意义上也意味着尽可能地开放和共享你所拥有的资源，如试剂、数据、思想。这种开放对机密性构不成威胁。 正确 错误 19.造假行为有故意行为和非故意行为两种。后者往往是由无知、缺乏经验、疲劳、草率或无意的偏见引起的。 正确 错误 20.1982年《中华人民共和国商标法》，1993年、2005年经过修订。 正确 错误 二、单项选择(每题1.5分) 21.沟通的方式有（ ）。 A、行为 B、文字 C、图像 D、以上选项都有 22.科研课题一般指以探索发现或应用开发为目标，以解决（ ）问题为目的。 A、理论知识 B、科学技术 C、思想认识 D、创新实践 23.科学方法一般指从（ ）的视角，将具体科研过程中总结出来的科研方法加以提炼。 A、科学 B、实践 C、社会 D、哲学 24.对待矛盾冲突的应该持有的正确态度是（ ）。 A、恐吓威胁 B、消极回避 C、沟通协调 D、背后报复 25.以下选项不属于顾全大局的原则的是（ ）。 A、个人服从组织 B、局部服从整体 C、下级服从上级 D、组织服从国家 26.根据协调的主要策略考究，中美两国管理者在能力表现上的不同，美国较中国强的能力是（ ）。 A、协调他人能力 B、管理自己能力 C、解决事务能力 D、综合调度能力 27.（ ）是从未知到已知，从全局到局部的逻辑方法。 A、分析 B、综合 C、抽象 D、具体 28.（ ）从个别到一般的逻辑推理方法。 A、分析 B、综合 C、归纳 D、演绎 29.根据沟通基本问题探讨，折半理论不包括（ ）。 A、公司50%的资金应该用于沟通 B、管理中50%的问题是因为沟通不够造成的 C、50%的管理问题需要通过沟通去解决 D、管理者50%的时间应该用于沟通 30.根据沟通基本问题探讨这讲，要达到充分交流的目的，不需要（ ）。 A、沟通的时间一定要有保证 B、给予正式的沟通场合 C、给对方足够的讲话机会 D、双方要有充分的意见交换 31.（ ）的沟通又叫施压式沟通。即我说你听、我打你通，沟通的双方主体不平等。 A、认权模式 B、认事模式 C、认理模式 D、认人模式 32.书面沟通和口头沟通这两种沟通方式的使用，主要取决于拟沟通事项的（ ）。 A、紧急程度 B、重要程度 C、机密程度 D、复杂程度 33.以下不