内蒙古鄂尔多斯市杭锦旗城镇中学数学上册去分母学案.docVIP

学习目标： 1、熟练掌握带分母的一元一次方程的解法. 2、进一步学习列方程解应用题，培养分析问题、和解决问题的能力。 3、体验数学来源于生活，又服务于生活 学习重点 会用去分母的方法解一元一次方程。 学习难点 会用去分母的方法解一元一次方程。 去分母1 一、课前准备 等式的性质1 等式的性质2 二、课堂学习 （一）自学教材99页——100页内容，解决下列问题： 1、解一元一次方程的过程中，去分母的具体做法是 ，依据是 2、下列各式中去分母正确的是（ ） A、-1=去分母为3(x-1)-1=2(x-2) B、-1=去分母为3x-1-6=2x-4 C、-1=去分母为3(x-1)-6=2(x-2) D、-1=去分母为3x-3-6=2x-2 （二）精讲点拨 例题选讲：解下列方程 （1）x-=2- （2）-2= 解一元一次方程的一般步骤是： ① ，② ，③ ，④ ，⑤ 三、随堂检测 1、解方程-=1，去分母所得的结果正确的是（ ） A、2x+4-x+1=6 B、2x+4-x-1=6 C、2x+2-x+1 D、2x+2-x-1=1 2、当x= 时，的值比x+的值大。 3、若方程=4(x-1)的解是x=3，则m的值是（ ） A、2 B、22 C、-2 D、10 4、解方程： （1） （2） （3）-=1 （4）--x=7 四、拓展延伸 1、解方程-=1的步骤中，去分母一项正确的是（ ） A、3(3x-7)-2+2x=6 B、3x-7-(1+x)=1 C. 3(3x-7)-2(1-x)=1 D. 3(3x-7)-2(1+x)=6 2、如果与的值相等，则x= 3、解方程： （1） （2） 4、（选做题）有一群鸽子和一些鸽笼，如果每个鸽笼住6只鸽子，则剩余3只无笼可住；如果再飞来5只鸽子，连同原来的鸽子，每个鸽笼刚好住8只鸽子。原有多少只鸽子和多少个鸽笼？ 3