初三总复习物质物理属性质量和密度ppt(苏科版).pptVIP

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2017-04-06 发布于北京
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初三总复习物质物理属性质量和密度ppt(苏科版).ppt

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初三总复习物质物理属性质量和密度ppt(苏科版)

小华:只要把一枚大头针放在天平上称就可以了; 小明:应该在托盘上多放一些大头针来称. 为什么无法直接称出一枚大头针的质量? 从实验结果看,哪种方法更精确? 你可以用这种方法进行其它的测量吗?说说看. 设计你的实验方案,写出实验步骤. 说明你这样设计的道理. 设计实验记录表格. 如果“左码右物”时测量的质量将偏大还是偏小？密度是物质的一种特性，不随物体的质量和体积而改变；同种物质密度是一定的，质量和体积成正比；不同物质的密度一般是不同的。（1）固体密度的测量 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 实验一、如何测固体(如小石块)的密度 1.用调好的天平测出石块的质量m 2.在量筒内倒入适量的水，测出水的体积V1 实验步骤： Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 适量：注入量筒的水至少能浸没放入其中的待测固体，且待测固体浸没在水中后，液面位置应低于量筒的最大刻度线。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 实验一、如何测固体(如小石块)的密度 1.用调好的天平测出石块的质量m 2.在量筒内倒入适量的水，测出水的体积V1 3.将石块放入量筒中，读出水面到达刻度V2 实验步骤： 4.石块的密度： Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. （1）列出你需用的实验器材： ______________________________________ （2）主要实验步骤：（3）用测量的物理量写出液体的密度表达式 ______________________ 天平、量筒、烧杯、被测液体 1、调节好天平，用天平称出烧杯和液体的总质量，记为m1 2、将烧杯中的液体适量倒入量筒中测出剩余液体的和烧杯的质量，记为m2 3、读出量筒内液体的体积，记为V。（2）液体密度的测量 V m1－ V m ＝ r m2 ＝ Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 实验二、如何测液体(如牛奶)的密度 1.用调好的天平测出烧杯和牛奶的总质量m1 2.将部分牛奶倒入量筒，测出牛奶的体积V 3.用天平测出烧杯和剩余牛奶的质量m2 实验步骤： 4.牛奶的密度： V m1－ V m ＝ r m2 ＝ Evaluatio