【把握高考】2013高考语文最新专题综合演练课件：2.2《古诗鉴赏》：语言[人教版].pptVIP

专 题 二 第二节 二、语言 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 二、语言 诗歌是语言的艺术，对诗歌进行艺术分析的首要依据就是语言。诗歌语言与其他文学样式的语言相比，更具抒情性、含蓄性、精练性和跳跃性。 鉴赏诗歌语言的内容有： Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1.分析诗歌语言的形象性、情感性、含蓄性和精确性，揭示语言所表达的具体意义，即从情感、意境上品味语言，挖掘语言的深层含义。 2.分析诗歌运用的修辞格及其作用。 3.分析诗歌语言的主体风格及其艺术魅力，感受其明快、朦胧、沉郁、飘逸、雄奇等艺术特征。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 考点一　赏析语言特色 不同诗人的作品，或同一诗人不同时期的诗歌，往往呈现出不同的语言风格。分析鉴赏语言特色，也就是对诗歌语言的风格、色调、境界、情味等方面的赏析。赏析常用的一些术语，如沉郁顿挫、绮丽典雅、清新质朴、简洁明快、雄奇奔放、悲慨沉郁，应了解、记忆，以便恰当表述，答题规范。 常见的设问方式有：（1）这首诗在语言上有何特色？（2）请分析这首诗的语言风格（艺术）。（3）本诗某某（语言）特点主要表现在哪些方面？请作简要分析。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 【例1】　（2008·重庆卷）阅读下面这首宋词，然后回答问题。 卜算子　送鲍浩然之浙东 王　观 水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边？眉眼盈盈处。　　才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。 宋人王灼《碧鸡漫志》评王观词是“新丽处与轻狂处皆足惊人”。这首词“新丽”的特点主要表现在哪些方面？请作简要分析。 ___________________________________　　　　　　　　 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 【解析】　解答这类题一般应注意这样几个步骤：首先点明语言特色，接着结合相关诗句具体分析，最后指出所表现的思想感情。通过分析题干，我们可发现“新丽”应是“新颖明丽”的意思，而表现这一特色所运用的表现手法是怎样的，这是首先要弄清楚的，然后再结合诗句分析其作用。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 【答案】　①修辞巧妙，用语绮丽。（第一步）如“水是眼波横，山是眉峰聚”“送春归”“和春住”。（第二步）②想象别致，意蕴生动。（第一步）如“眉眼盈盈处”“若到江南赶上春，千万和春住。”（第二步）③“新颖明丽”的语言特色生动形象地写出了浙东山水的美好，抒发出作者送别的情意。（第三步） Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 考点二　赏析炼字 古人作诗讲究炼字，这种题型是要求品味这些经过锤炼的字所蕴藏的情思，或品味其更为形象生动的效果。所“炼”之“字”多为动词和形容词，有的是“炼”数词和“炼”特殊词，还有的是活用词语。答题时不能把该字孤立起来品味，要放在句中结合全诗的意境情感来分析。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. “炼字”设问方式：某联上下两句中最精练（