惠州市物理研讨会讲稿——.pptVIP

粤教版高中物理选修3-1分析 惠东高级中学 童胜 164406864@ 第一章知识结构特点 第二章知识结构分析 高考考情分析及教学建议 第三章知识结构分析 高考考情分析 谢谢大家，欢迎指正交流 * Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 静电的产生，电荷之间的作用力，电场的基本性质 电势，电势差 电容器的电容，带电粒子在电场中的运动 静电现象及应用 从静电入手讨论静电周围存在的特殊物质：电场 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 电 场 力 电场强度 电 势 差 电 势 电 势 能 电场力的功 电场力做功与路径无关 试探电荷在场中某点受的电场力与电荷量的比值跟试探电荷无关 E＝F/q 和重力与重力势能类比 WAB＝EpA－EpB 试探电荷在电场中某点的电势能与电荷量的比值跟试探电荷无关 φ＝Ep /q 电场中两点电势之差叫电势差 UAB＝φA－φB E数值等于沿场强方向单位距离的电势差 U＝Ed Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 电场强度 电 势 电 容 定义式 F / q E / q Q / U 决定式 （点电荷） … （点电荷） … （平行板电容器） … ●教材的设计有利于知识的类比： 电 阻 U / I （金属导体） … Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 教材教学及备考建议 选择题出现：库仑定律，电荷守恒，电势，电场线，等势面，电容定义式决定式考查，难度不大但是对概念的要求高，所以在教学中注意基本概念的理解性教学 综合性命题：电场力做功与电势能变化，带电粒子在电场中的运动与偏转，这类考查的频率高而且难度较大，特别是在于力，电综合的计算题中把电场与牛顿定律，功能关系，动量守恒结合一起考查更难，常以压轴题出现。 教学建议：平时的教学中要注意培养学生的物理建模能力，分析问题和解决问题的综合能力，运用数学特别是几何知识解决物理问题的能力，要注意相关习题的训练。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第二部分：以闭合电路欧姆定律为中心，主要研究电源的作用，闭合电路的功率的分配和能量转化关系，电路分析计算 第三部分：主要是了解多用电表的工作原理，使用方法 第四部分：从能量的角度对电功和电功率进行分析 第五部分：了解简单的门电路和集成电路并能进行简单的设计 第一部分：以部分电路欧姆定律为中心，主要研究电路的基本参量，电阻的测量，串并联的规律 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 本章教学几点学生能力的培养 通过欧姆定律，闭合电路欧姆定律，焦耳定律和电阻定律的教学和分析培养起学生用定律分析和处理问题的能力。 通过对电压，电流，电阻，电功和电功率的概念教学培养学生的知识理解能力 通过对欧姆定律中的伏安特性曲线和闭合欧姆定律中的U-I图像的教学，培养学生用公式和图像解决问题的能力。 通过对电阻定律的演示，电流表，电压表的改装，电动势和内阻的测定，测定电阻率等实验的研究和分析，要培养起学生的分析和解决问题的能力，实验能力和获得知识的能力 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 本章在高考中主要从实验和通过对电路的分析计算来考查，对电压电流电阻等物理量的测量来进行，考查学生对基本概念，基本定义的理解。 教学中要多练，让学生