语文第七册第一单元演示课件.pptVIP

Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 深入其境方知教材别有洞天 品尝其味方知教材魅力无限 语文，应该是一缕清风，怡荡着我们的心海，使我们的天空四季蔚蓝；应该是一阵细雨，滋润着我们的心田，使我们的人生永不枯竭。它轻轻的从我们身边走过，飘然间，我们抓住了它的永恒。语文又是一门终身受益的学科，学好语文就犹如拨开荆棘，寻找到一条通向文学殿堂的路。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 研说流程 说课标 阶段目标 单元内容标准 知识与技能的整合 教材的编 排特点 教材的基本结构 说教材 教学建议 评价建议 课程资源开发利用 说建议 网络资源 教材资源 自然资源 说课程资源的开发与利用 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 知识与能力 过程与方法 情感态度与价值观 语文教学目标 既有以一贯之的情感态度价值观目标，又有可以分出层次的学习方法、学习能力等方面的目标，各个学段之间的目标环环相扣、螺旋上升。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第二学段教学目标 阅读 初步会默读,学习略读, 初步把握文章主要内容。理解词句意思，体会其在表达情意方面的作用。 口语交际 学会倾听,领会要点,把握主要内容,能清楚明白地讲述见闻,能具体生动地讲述故事. 识字写字 有初步识字能力, 认识2500个,会写2000个。 综合性学习 收集资料,共同讨论,表达自己的观察所得,尝试运用语文知识和能力解决简单的问题. 写作 能不拘形式地写下见闻感受和想象,学习修改习作中明显的错误. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 单元教学目标 结合语文学习和口语交际内容，把阅读的感受和搜集的资料相互交流，提高口语表达能力。 感受大自然的神奇壮观，受到自然美的熏陶，产生热爱大自然的思想感情。 通过口语交际的内容按一定顺序，写下一处景物。主动修改习作。 边读边想象画面，体会词句的含义。领悟作者抓住景物特点进行描写的表达方法。 认识27个字，会写27个，正确读写22个词语。 正确、流利、有感情朗读课文，了解课文主要内容，背诵自己喜欢的部分。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 说教材 内容编排及结构 编写特点 知识与技能的立体式整合: 文质兼美 1、了解全册教材的分组编排情况； 2、培养学习兴趣的趣味语文。 1、横向整合； 2、纵向整合。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 体现了引导学生自主、合作、探究的学习 文质兼美的课文，使学生既能学到语文，又能陶冶情趣，在情感、态度、价值观上受到启迪。 从单元导读到语文园地紧紧围绕“自然奇观”安排 课后练习题注意引导学生主动积累美词佳句的，激发兴趣。 美文配上美图，相得益彰 编写特点 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 全册共分8组共有课文32篇，其中精读课文18篇，略读课文1