第5章节-绩效反馈与面谈.pptVIP

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  • 2017-04-06 发布于北京
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第5章节-绩效反馈与面谈

如何批评下属员工? (1).从观点一致的问题谈起; (2).批评也要保住员工的面子; (3).因人而异; (4).对事不对人; (5).不要翻旧账; (6).批评员工也要批评自己; (7).要批评,也要表扬; (8).以理服人,不可以权压人; (9).批评以信任为本。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 怎样处理正式的书面警告? 使用书面警告的目的: 1.提醒被警告着改掉他的坏习惯 2.帮助评估者支持评估者给予他的评估等级 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 补充:非语言沟通技巧 非语言信息 目光接触 不做目光接触 挠头 咬嘴唇 踮脚 双臂交叉在胸前 抬一下眉毛 眯眼睛 鼻孔张大 手抖 身体前倾 懒散的坐在椅子上 摇椅子 驼背坐着 典型含义 友好、真诚、自信、果断 冷淡、紧张、害怕、说谎、缺乏安全感 迷惑不解、不相信 紧张、害怕、焦虑 紧张、不耐烦、自负 生气、不同意、防卫、进攻 怀疑、吃惊

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