工程数学教案-矩阵的概念与线性运算.docVIP

教案头 授课班级 参考课时 2 学习情境/单元模块/项目名称：矩阵 子情景名称：矩阵的概念与运算 本次课完成子情境内容：矩阵的概念与线性运算 学习目标 能力目标 矩阵是数学中的重要工具，用来处理线性方程组的求解很方便。 知识目标 理解矩阵的概念，了解几类特殊矩阵、矩阵的线性运算及其其实际意义。 学习重点 矩阵的概念、几类特殊矩阵、矩阵的线性运算 学习难点 矩阵的概念、矩阵线性运算 教学方法 教师讲解结合学生练习 参考资料 《工程数学》李天然主编 教学详案 一、回顾导入（20分钟） 一：矩阵概念的引入 ——通过几个简单的线性方程组及实际加工日工效表给出矩阵的定义。 二、主要教学过程（60分钟，其中学生练习20分钟） 二：矩阵的定义： 1.由个数（1，2，…, ,1,2,…, ）排成行列的矩形数表，称为一个矩阵，记作：.其中每个数为矩阵的元。 注：下标表示矩阵所在的行，下标表示矩阵所在的列。 矩阵的表示方法： 大写的英文字母 也可表为 有时为了表明矩阵的行和列，亦可表示为。 2.特别地：若矩阵中的行数和列数相同，即时 称矩阵为阶方阵。 从左上角到右下角的个元素称为方阵的主对角元 3. 行矩阵和列矩阵的定义 当时，矩阵只有一行，即称矩阵为行矩阵 当时，矩阵只有一列，即称矩阵为列矩阵 4. 零矩阵的定义 若矩阵中的所有元素都为零时，称矩阵为零矩阵。 三：几种常见的矩阵 单位矩阵：一个阶方阵，若住对角线上的元素全为1，其他元素全为0的矩阵。 对角矩阵：除了主对角线上的元素，其他元素全为0的阶矩阵 三角矩阵：若主对角线以下（以上）的元素全为0的阶矩阵称为上（下）三角矩阵。 对称矩阵：一个阶方阵，若满足： 则称该矩阵为对称矩阵。 阶梯型矩阵 对于非零矩阵，若满足 若有零行，则零行必在矩阵的最下方。 矩阵各非零行第一个非零元所在列中，该元下方的元素全为零。 则该矩阵称为阶梯型矩阵。 简化阶梯型矩阵 对于阶梯型矩阵，若还满足 各非零行第一个非零元为1 各非零行第一个非零元所在列中，其余的元素全为0 则称该矩阵为简化阶梯型矩阵。 二：矩阵的相等 若两同型矩阵，满足 则称两矩阵相等。 例：已知矩阵，矩阵，相等，求值 思考：零矩阵都相等吗？ 三：矩阵的加法 引例：某物资从三产地运往四城市销售，04年的一，二季度供应方案分别为 ， 问这两个季度三产地运往四城市的供应量分别是多少？ 解：为同型矩阵，，分别表示矩阵中的元，则表示第个产地第一和第二季度运往第个城市的供应量。由此可得新矩阵为 定义：设两同型矩阵 ， 将它们对应元素相加得到的新矩阵，称为的和 即 练习1： 例：已知两个矩阵 ，，求 注：只有同型矩阵才具有可加性。 矩阵加法的性质： 交换律 结合律 四：矩阵的减法 负矩阵定义：把矩阵的所有元素改变符号后得到的新矩阵，称为得负矩阵。 矩阵减法 矩阵减去矩阵可定义为的负矩阵。即 练习2：设甲，乙两蔬菜地向三城市供应蔬菜，若全年供应量情况矩阵A表示。前三季度供应情况用矩阵B表示，即 ，，求第四季度的供应量情况。 五：数乘矩阵 1）例：某产品从甲，乙两地运往三销地，若每吨煤千米运费为50元，运输里程由矩阵表示， 试用矩阵表示从两产地运往三地区每吨运费。 解：由于表示从地到销地的里程，由于每吨每公里运费为元，则从产地到销地的运费为 则两产地到三销地的运费可表示为 简记为 定义：用数乘矩阵中的每一个元所得矩阵，称为数与矩阵的乘积。记作 例：已知，则。 数乘矩阵有如下性质： 分配律 结合律 三、归纳总结（10分钟） 简化阶梯型矩阵对处理线性方程组的求解有重要作用。 四、课后作业 练习： 已知矩阵，，， 求，，