Acampingtrip语音教学。赵丹.docVIP

Ａ camping trip教学设计与反思 句容市双语实验学校 赵丹 一、教学内容 《牛津小学英语》5A Unit 8 A camping trip　第一教时 Part B(Look, read and learn) Part C( Look and say) 二、教学目标 能正确地听说读写句型What do you / they have? I/ We/ You/ They have… 能正确地听说读词组 camping trip, tent, pot, stove, blanket, telescope, towel, tin-opener. 能根据图片提供的情景进行描述。 能认识，会读音标[e] [(] [((] [((] [(] 三、教学重点 能正确地听说读写单词和句型。 能熟练地运用本课所学的词组和句型来描述某人有某物。 四、教学难点 能正确地听说读写单词和句型 能认识，会读音标[e] [(] [((] [((] [(] 五、课前准备 教具准备：多媒体，单词卡片，音标卡片 六、教学过程 Step 1 Organization Greetings listen to a song ： What do you have ? Step 2 Leading in Make a phone call with a student A: Hello, is that