【创新设计-课堂讲义】必修一同步作业3.4.1第2课时.docVIP

第2课时　用二分法求方程的近似解 课时目标　1.理解二分法求方程近似解的原理.2.能根据具体的函数，借助于学习工具，用二分法求出方程的近似解.3.知道二分法是求方程近似解的一种常用方法，体会“逐步逼近”的思想． 1．二分法的概念 对于在区间[a，b]上连续不断且f(a)·f(b)0的函数y＝f(x)，通过不断地把函数f(x)的零点所在的区间一分为二，使区间的两个端点逐步逼近零点，进而得到零点近似值的方法叫做二分法．由函数的零点与相应方程根的关系，可用二分法来求方程的近似解． 2．用二分法求函数f(x)零点近似值的步骤： (1)确定区间[a，b]，验证f(a)·f(b)0； (2)求区间(a，b)的中点c； (3)计算f(c)； 若f(c)＝0，则c就是函数的零点； 若f(a)·f(c)0，则令b＝c(此时零点x0(a，c))； 若f(c)·f(b)0，则令a＝c(此时零点x0(c，b))． (4)判断是否达到题目要求；否则重复(2)～(4)． 一、填空题 1．已知函数f(x)＝x3＋x2－2x－2，f(1)·f(2)0，用二分法逐次计算时，若x0是[1,2]的中点，则f(x0)＝________. 2．下列图象与x轴均有交点，其中能用二分法求函数零点的是________．(填序号) 3．对于函数f(x)在定义域内用二分法的求解过程如下：f(2 007)0，f(2