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提高政治应试能力的十一种思维方法 纵观近几年文综(含政治单科)高考命题,具有强烈的时代感,与时俱进,令不少师生在复习中无所适从,忙于题海战术,效果却只能是事倍功半。为了使广大师生在复习中少走弯路, 笔者对提高学生应试能力的思维方法进行了归类总结。 一、矛盾分析法 矛盾分析法也叫全面分析法、就是在分析解答问题时运用矛盾的观点, 一分为二、全面地看问题的思维方法。这一方法是针对试题的片面性观点, 如内容不全、关系理解不全、原因表述不全等进行全面分析,从而得出正确的结论。矛盾分析法在运用过程中, 并不一定要否定题目中的结论或观点,而是在承认其合理成分的前提下, 指出其片面性 ,并补充还应从哪些方面加以认识。 [ 例 1] 随着网络技术的发展, 互联网不可阻挡地走进了人们的生活。对此,人们有不同的看法。有些人认为, 在网上发邮件、查询资料、下载软件、购物等,大大拓展了人们的视野,丰富了人们的工作方式和生活方式。也有人认为,网上出现了一些虚假信息、黄色内容, 给人们的精神世界带来消极影响,更严重的是, 有些学生沉迷于网吧中, 严重地影响了学业和健康。 (1) 运用辩证法知识对上述两种看法进行分析。 (2) 对互联网存在的弊病 , 你认为应如何治理。 [分析]本题紧扣当前社会的新生事物一一互联网 , 要求考生运用辩证法知识对两种看法进行辩证分析 ,并针对互联网存在的弊病提出治理对策。很显