广西崇左市宁明县宁明中学高政治《经济生活》主观题练习 新人教版必修1广西崇左市宁明县宁明中学高中政治《经济生活》主观题练习 新人教版必修1.pdf

1高一经济生活主观题练习 1．材料一　读表：我国国有经济在各领域销售收入中所占比重(截至 2012年 7月) 石化 石油 电力 汽车 冶金 铁路 兵器 船舶 与航天 69.3% 92.1% 90.6% 72.5% 64.4% 83.1% 99.5% 84.5% (1)结合材料一谈谈我国国有经济在国民经济中的地位和作用。 材料二　截至 2012年上半年，陕西省私营企业达到 19.83万家，个体工商户达到 79.36万户。“十一五”期 间，该省非公有制经济增加值年均递增 15.2%，占该省国内生产总值的比重由 2005年的 43.3%提高到 2010 年的 49.5%，已成为该省经济发展的重要支撑和重要生力军。 (2)你认为在推动非公有制经济发展中，如何处理好公有制经济与非公有制经济的关系？ 2．某校高三(1)学生围绕“改革开放与我国经济发展”进行探究学习。他们搜集到以下材料： 材料一　1978年实行改革开放以来，我国的经济增长、城乡居民收入、消费水平出现巨大变化，具体体现 在下列表格中： 表 1　1978年—2010年我国 GDP增长情况(单位：亿元) 1978年 2010年 GDP 3645 397983 表 2　1978年—2010年我国 城乡居民的收入增长状况 年份 1989年 2001年 2003年 2010年 城市 1374元 6860元 8500元 19109元 农村 602元 2366元 2622元 5919元 注：2007年以前，我国财政收入的增长幅度大于居民收入的增长幅度。 表 3　1978年—2010年城乡居民的消费情况 1978年 2010年 社会消费零售总额 1558.6亿元 72669亿元 人均消费零售额 376元 11383元 恩格尔系数 城镇居民 57.5% 34.9% 农村居民 67.7% 38.2% 材料二　同学们走访了退休职工王爷爷家，下表是他所作的记录(节选) 年份 消 防 中 队 副 中 队 长 201 6年 度 述 职 报 告 　 　 今 年 以 来 ， 在 各 级 领 导 的 关 心 支 持 下 ， 我 认 真 钻 研 业 务 ， 始 终 以 高 标 准 严 格 要 求 自 己 ， 踏 实 工 作 ， 较 好 地 完 成 了 各 项 工 作 任 务 。 现 就 今 年 的 主 要 工 作 做 以 下 述 职 ： 　 　 一 、 不 断 加 强 学 习 ， 努 力 提 高 自 身 素 质 　 　 一 是 加 强 基 础 理 论 的 学 习 ， 夯 实 政 治 理 论 功 底 。 我 积 极 参 加 各 项 政 治 教 育 理 论 学 习 ， 认 真 完 成 各 类 学 习 笔 记 。 一 年 来 ,重 点 学 习 了 改 革 强 警 重 要 思 想 和 两 学 一 做 专 题 教 育 。 在 学 习 中 ， 以 学 以 致 用 为 主 ， 将 理 论 与 实 际 相 结 合 ， 注 重 学 习 效 果 ， 打 牢 思 想 根 基 ， 提 高 自 身 的 思 想 觉 悟 和 道 德 水 准 。 通 过 学 习 ， 政 治 觉 悟 、 理 论 水 平 得 到 提 高 ， 党 性 修 养 得 到 加 强 ， 在 实 际 工 作 中 更 加 明 确 方 向 ， 更 加 自 觉 地 按 照 科 学 发 展 观 的 要 求 去 思 考 问 题 ， 谋 划 工 作 。 　 　 二 是 认 真 学 习 党 纪 政 纪 条 规 ， 始 终 坚 持 为 人 民 服 务 的 宗 旨 。 进 一 步 加 强 了 世 界 观 的 改 造 ， 牢 固 树 立 为 人 民 服 务 的 思 想 ， 端 正 思 想 作 风 ， 提 升 思 想 境 界 ， 切 实 做 到 为 民 、 务 实 、 清 廉 。 牢 固 树 立 科 学 的 世 界 观 、 人 生 观 、 价 值 观 ， 坚 持 人 民 利 益 第 一 ； 保 持 思 想 道 德 的 纯 洁 性 ， 正 确 对 待 权 力 、 金 钱 、 名 利 ， 努 力 做 一 个 无 愧 于 党 、 无 … … 市 201 6年 庆 祝 教 师 节 大 会 上 的 讲 话 　 　 让 教 师 成 为 XX 大 地 上 最 受 尊 重 的 神 圣 职 业 尊 敬 的 各 位 老 师 ， 同 志 们 ： 　 　 在 这 美 好 的 金 秋 九 月 ， 我 们 欢 聚 一 堂 ， 共 同 庆 祝 第 32个 教 师 节 。 首 先 ， 我 代 表 市 委 、 市 人 大 、 市 政 府 、 市 政 协 ， 向 辛 勤 工 作 在 教 育 战 线 的 广 大 教 师 、 教 育 工 作 者 致 以 节 日 的 问 候 和 崇 高 的 敬 意 ！ 向 今 天 受 到 表 彰 的