解读高中考试题天体.pptVIP

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解读高中考试题天体

解读高考题 李勇华 解读: (2012 山东卷 第15题 5分) 2011年11月3日,“神州八号”飞船与“天宫一号”目标飞行器成功实施了首次交会对接。任务完成后“天宫一号”经变轨升到更高的轨道,等待与“神州九号”交会对接。变轨前和变轨完成后“天宫一号”的运行轨道均可视为圆轨道,对应的轨道半径分别为R1、R2,线速度大小分别为v1 ,v2 。则v1/v2等于 A B C D 定位: 解读: (2012 山东卷 第15题 5分) 2011年11月3日,“神州八号”飞船与“天宫一号”目标飞行器成功实施了首次交会对接。任务完成后“天宫一号”经变轨升到更高的轨道,等待与“神州九号”交会对接。变轨前和变轨完成后“天宫一号”的运行轨道均可视为圆轨道,对应的轨道半径分别为R1、R2,线速度大小分别为v1 ,v2 。则v1/v2等于 A B C D 解析: 1、明确研究对象 2、作出示意图 3、选择解题思路 F万=F向 4、求解答案 5、回顾检查--------千金难买回头看 剖析: 归纳: 归纳: 借鉴: (2012 浙江 15)如图所示,在火星与木星轨道之间有一小行星带。假设该带中的小行星只受到太阳的引力,并绕太阳做匀速圆周运动。下列说法正确的是 A.太阳对小行星的引力相同 B.各小行星绕太阳运动的周期小于一年 C.小行星带内侧小行星的向心加速度值大于小行星带外侧小行星的向心加速度值 D.小行星带内各小行星圆周运动的线速度值大于 地球公转的线速度值 2009年5月,航天飞机在完成对哈勃空间望远镜的维修任务后,在A点从圆形轨道Ⅰ进入椭圆轨道Ⅱ,B为轨道Ⅱ上的一点,如图所示,关于航天飞机的运动,下列说法中正确的有 A在轨道Ⅱ上经过A的速度小于经过B的速度 B在轨道Ⅱ上经过A的动能小于在轨道Ⅰ上经过A 的动能 C在轨道Ⅱ上运动的周期小于在轨道Ⅰ上运动的周期 D在轨道Ⅱ上经过A的加速度小于在轨道Ⅰ上经过A的加速度 随着世界航天事业的发展,深太空探测已逐渐成为各国关注的热点。假设深太空中有一颗外星球,该外星球的自转周期与地球自转周期相同,质量是地球质量的4倍,半径是地球半径的1/2。则下列说法正确的是 A. 该星球同步卫星的轨道半径与地球同步卫星的轨道半径相同 B. 该星球表面上的重力加速度是地球表面上重力加速度的16倍 C. 该星球的第一宇宙速度是地球的第一宇宙速度的2 倍 D. 绕该星球运行的人造卫星和以相同轨道半径绕地球运行的人造卫星运行速度相同 如图所示,A为静止于地球赤道上的物体,B为绕地球做椭圆轨道运行的卫星,C为绕地球做圆周运动的卫星,P为B、C两卫星轨道的交点。已知A、B、C绕地心运动的周期相同,相对于地心。下列说法中正确的是( ) A.物体A和卫星C具有相同大小的加速度 B.卫星C的运行速度大于物体A的速度 C.可能出现在每天的某一时刻卫星B在A的正上方 D.卫星B在P点的加速度与卫星C在P点的加速度相同 * Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 题型:不定项选择题 分值:4-5分 难度:低档难度 模型:涉及万有引力及天体运动的相关知识的同时,综合力学与圆周运动的考点。四个选项既和谐关联,又相对独立;选项以分析计算为主,考察不同的知识点。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1、作图习惯的养成 2、下标的使用 3、易混点的区分 Evaluation only. Created wit

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