云南省昆明市2012年高中新课程高三摸底调研测试(理综).docVIP

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  • 2017-04-06 发布于四川
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云南省昆明市2012年高中新课程高三摸底调研测试(理综).doc

云南省昆明市2012年高中新课程高三摸底调研测试(理综)

昆明市 2012届高中新课程高三摸底调研测试 理科综合能力测试 本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分,全卷满分300分,考试用时150分钟。 注意事项: 1.答题前,考生务必将自己的准考证号、姓名填写在答题卡上。考生要认真核对答题卡上所粘贴的条形码中“准考证号、姓名、考试科目”与考生本人准考证号、姓名是否致。 2.答第I卷时,每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦擦干净后,再选涂其他答案标号。答第Ⅱ卷时,必须使用0.5毫米的黑色墨水签字笔在答题卡上书写,要求字体工整、笔迹清晰。作图题可先用铅笔在答题卡规定的位置绘出,确认后再用0.5毫米的黑色墨水签字笔描清楚。必须在题号所指示的答题区域作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上答题无效。 3.考试结束,监考员将试题卷和答题卡一并收回。 相对原子质量:H1 He 4 C12 O 16 Ca 40 第I卷(选择题,共126分) 本卷共21小题,每小题6分,共126分。 一、选择题(本题包括l3小题,每小题只有一个选项符合题意) 1.下列有关核糖体的叙述,不正确的是 ( ) A.原核细胞和真核细胞都有核糖体 B.核糖体有的附着于内质网上,有的游离于细胞质中 C.核仁与核糖体的形成有关 D.核糖体是细胞内合成所有酶的场所 2.下列有关细胞分化和癌变的叙述,不正确的是 ( ) A.细胞分化的原因是不同细胞中遗传信息的执行情况不同 B.人和动物体内仍保留了少数具有分裂和分化能力的干细胞 C.原癌基因的主要作用是阻止细胞不正常的增殖 D.癌细胞因表面的糖蛋白减少而容易分散和转移 3.下列关于人体内环境与稳态的叙述,正确的是 ( ) A.机体维持稳态的调节机制是神经一体液调节 B.兴奋以电信号的形式在神经元之间传递 C.语言功能是人脑特有的高级功能 D.饮水不足时,抗利尿激素分泌量减少导致尿量减少 4.有关植物激素调节的叙述,正确的是 ( ) A.生长素直接参与细胞代谢,从而调节植物生长 B生长素浓度越高,促进植物生长的作用越明显 C.人工合成的对植物生长发育具有调节作用的物质称为植物激素 D.赤霉素的主要作用是促进细胞伸长,促进种子萌发和果实发育 5.下列有关遗传和变异的实验.叙述正确的是 ( ) A.用分别含35S和32P的培养基培养T2噬菌体,可分别标记蛋白质和DNA B.可用放射性同位素标记胸腺嘧啶,研究DNA的复制过程 C.低温诱导可使紫色洋葱鳞片叶上表皮细胞的染色体数目发生变化 D.可用某家系的调查数据,计算某遗传病在人群中的发病率 6.依次施用农药A和农药B后,农田中某害虫种群相对数量变化如下图。下列叙述不正确的是( ) A.害虫抗农药A的变异是在第3年后产生的 B.突变的有害和有利取决于生物的生存环境 C.农药A和农药B的交替使用可有效控制害虫数量 D.人为因素可导致种群基因频率发生定向改变 7.下列叙述正确的是 ( ) A.标准状况下,22.4L氦气的质量为8g B.通常状况下,6.02×1022个C2H4的质量为2.8g C.2.0L 1.0mol/L的一元酸溶液中含有2×6.02×1023个H+ D.用18.00mol/L的浓硫酸配制1.00L 1.8mol/L的硫酸溶液,可将0.10L浓硫酸加入0.90L水稀释后冷却至室温 8.分子式为C4H9Br的同分异构体共有(不考虑立体异构) ( ) A.2种 B.3种 C.4种 D.5种 9.下列反应所得的有机产物只有一种的是 ( ) A.等体积的甲烷与氯气在光照下发生取代反应 B.乙烯与氯化氢在一定条件下发生加成反应 C.在浓硫酸作用下发生消去反应 D.甲苯与液溴以溴化铁催化剂发生取代反应 10.室温下,稀氨水中存在电离平衡,有关叙述正确的是 ( ) A.加入氯化铵固体,溶液中减小 B.加水不断稀释,溶液碱性一定增强 C.加水稀释,增大 D.加入氢氧化钠固体,能使上述平衡向左移动 11.铅蓄电池是最常见的二次电池,下列有关该电池的说法错误的是 ( ) A.该电池的正极板上覆盖有PbO2,负极板上覆盖有Pb B.该电池放电时的正极反应为PbO2(s)+4H+(aq)+SO2-4(aq)+2e-=PbSO4(s)+2H2O(l) C.该电池充电时,两个电极上都有PbSO4生成 D.用该电池电解饱和食盐水制氯气,若制得0.050molCl2,这时电池内消耗H2SO40.

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