江苏省赣榆高级中学2013年高三数学阶段练习.docVIP

江苏省赣榆高级中学2013届高三数学阶段练习 一、填空题 1.设集合，若，则 ． 答案： 2.若实数满足对任意正数，均有，则的取值范围是 ． 答案： 3.已知函数，若，都有，则实数最小值是 ． 答案： 4.已知不等式成立的充分不必要条件是，则的取值范围 ． 答案： 5.设函数在定义域恒有，当时，，则= ． 答案： 6.若关于的方程的两个根满足则实数的取值范围是 ． 答案： 7.函数的部分图象如图所示，则函数表达式为 ． 答案： 8.若是单位向量，且,, 则= ． 答案： 9.已知函数满足：，，则=__ ． 答案： 10.函数，其中，对，恒有，若，则的取值范围是 ． 答案： 11.对于函数定义域为而言，下列说法中正确的是 ．（填序号） ①函数的图像和函数的图像关于对称。 ②若恒有，则函数的图像关于对称。 ③函数的图像可以由向左移一个单位得到。 ④函数和函数图像关于原点对称。 答案：②④ 12.已知函数，对任意的，恒成立，则的取值范围是 ． 答案： 13. 对于函数，若存在区间，当时的值域为，则称为倍值函数．若是倍值函数，则实数的取值范围是 ． 答案： 14. 已知直线与函数和图象交于点Q，P、M分别是直线与函 数的图象上异于点Q的两点，若对于任意点M，PM≥PQ恒成立，则点 P横坐标的取值范围是 ． 答案： 二、解答题 15.设的内角，，的对边长分别为，，，且 ⑴求证：； ⑵若，求角的大小. 解析：⑴整理得 ⑵由可以得，又由 得，在三角形中有，由⑴得为锐角，所以有 16.已知, ，，. （Ⅰ）当时，求使不等式成立的x的取值范围； （Ⅱ）求使不等式成立的x的取值范围. 解析：（Ⅰ）当时，，.. ∵ ,∴ 解得 或. ∴ 当时，使不等式成立的x的取值范围是. （Ⅱ）∵ , ∴ 当m0时,；当m=0时, ；当时，； 当m＝1时，；当m1时，. 17.经市场调查，某商品在过去100天内的销售量和价格均为时间的函数，且销售量近似地满足（）。前天价格为 （），后天价格为，（） ⑴试写出该种商品的日销售额与时间的函数关系 ⑵求出日销售额的最大值。 解析：⑴ ⑵当活时 18.已知，且，= ⑴求函数的解析式； ⑵判断函数的单调性； ⑶对于，当时，有，求的取值范围 解析：⑴； ⑵单调递增函数；（分类讨论） ⑶先证明函数为奇函数，于是有 解得 19.设为定义在区间上的函数，若对上任意两个实数都有 成立，则称称为上的凹函数。 ①判断函数是否为凹函数，并给出证明； ②已知函数为区间上的凹函数， 求实数的取值范围（不用写解题过程） ③定义在上函数满足对于任意实数都有， 求证：为上的凹函数。 解析：⑴对上任意两个实数，有 于是有，所以是凹函数； ⑵ ==+ 所以有 故函数为凹函数 20.设函数. （Ⅰ）若x＝时，取得极值，求的值； （Ⅱ）若在其定义域内为增函数，求的取值范围； （Ⅲ）设，当=－1时，证明在其定义域内恒成立， 并证明（）. 解析：， （Ⅰ）因为时，取得极值， 所以， 即故． （Ⅱ）的定义域为. 方程的判别式, (1) 当, 即时， ,在内恒成立, 此时为增函数. (2) 当, 即或时， 要使在定义域内为增函数, 只需在内有即可, 设，由 得 , 所以. 由(1) (2)可知,若在其定义域内为增函数，的取值范围是 （Ⅲ）证明：，当=－1时，， 其定义域是， 令，得.则在处取得极大值，也是最大值. 而.所以在上恒成立.因此. 因为，所以.则. 所以 ==. 所以结论成立.