江苏省连云港市灌云高级中学城西分校2013年高三10月质量检测生物试卷.docVIP

2013届灌云高级中学城西分校高三年级10月份质量检测 生物试卷 一. 单选题（本题包括20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项最符合题意） 1、胰岛细胞能够分泌激素调节血糖平衡，能够分泌激素的胰岛细胞直接生存的液体环境的是（ ） A．组织液 B.淋巴 C．血浆 D．细胞内液 2、下列各种物质中，在正常的机体中，血浆、淋巴、组织液中都没有的是（ ） A．胰岛素 B.激素 C．血浆蛋白 D．呼吸氧化酶 3、连接生命世界和无机自然界的两个重要环节是（ ） A.生产者和非生物成分 B.消费者和非生物成分 C.生产者和消费 D.生产者和分解者 4、关于血糖平衡的有关叙述 ，正确的是（ ） A．胰高血糖素能促进肝糖原、肌糖原的分解和非糖物质转化为葡萄糖 B. 糖尿病患者可口服胰岛素到达降血糖的目的 C．血糖浓度的相对稳定受到多种因素的影响，肝脏是最重要的调节器官 D．尿液含有糖的人，一定是患有糖尿病 5、“一山不容二虎”这一谚语，用生态学观点可以解释为（ ） A．虎所需的生活空间很大 B．身强体壮的虎以身体弱小的虎为食 C．虎性情孤独，不群聚 D．营养级越高的生物，能得到的能量越少，个体数量也就越少 6、一片草原上全部黄羊和草原上的全部生物分别属于生物的( ) A．群落和种群 B．种群和生态系统 C．种群和群落 D．群落和生态系统 7、生态系统的能量在流经食物链的各营养级时其特点是（ ） A．逐级递减和循环流动 B．逐级递增和单向流动 C．逐级递减和单向流动 D．逐级递增和循环流动 8、不是因激素分泌不足而导致的疾病的是（ ） A．糖尿病 B．呆小症 C．侏儒症 D．甲亢 9、有关下丘脑功能叙述，不正确的是（ ） A． 体温调节中枢 B．下丘脑能分泌抗利尿激素调节细胞外液渗透压平衡 C．下丘脑能分泌多种促激素释放激素调节内分泌等重要的生理过程 D．下丘脑能分泌生长激素，促进蛋白质合成，促进生长 10、如图，用云母片（具不透水性）插入燕麦胚芽鞘尖端部分，从不同方向照光，培养一段时间后，胚芽鞘的生长情况是：（ ） A.甲向右弯，乙不弯曲，丙不弯曲。 B.甲向左弯，乙向右弯，丙不弯曲。 C.甲向左弯，乙不弯曲，丙向左弯。 D.甲不弯曲，乙不弯曲，丙向右弯。 11、由燕麦实验得知，植物生长素产生的部位、感觉刺激的部位、向光弯曲的部位分别是（?? ）?? A．胚芽鞘尖端、尖端下面的一段、向光一面?? B．胚芽鞘、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段?? C．胚芽鞘尖端、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段?? D．胚芽鞘尖端、向光一面、尖端下面的一段 12、碳元素通过 作用从无机环境进入到生物群落，又通过 作用从生物群落回归到无机环境中。（ ） A．光合作用，呼吸作用 B．呼吸作用，光合作用 C．固氮作用，反硝化作用 D．硝化作用，反硝化作用 13、园林工人每年都要修剪路旁的绿篱，其目的是（ ） A．抑制侧芽生长 B．抑制向光性 C．抑制细胞生长速度 D．解除顶端优势 14、引起“满园春色关不住，一枝红杏出墙来”与“橘生淮南则为橘，生淮北则为枳”的主要生态因子分别是（ ） A．温度，温度 B．阳光，温度 C．温度，阳光 D．阳光，水分 15、下列激素中，不属于协同作用的是（ ） A．生长激素与甲状腺激素 B．生长素与赤霉素 C．胰岛素与胰高血糖素 D．甲状腺激素与肾上腺素 16、下列哪项不是种群特征（ ） A．种群密度 B．性别比例 C．年龄结构 D．寿命 17、右图表示接种到一定溶积培养液中的酵母菌的生长曲线图，曲线中表示养料成为限制酵母菌种群繁殖速度的限制因素的曲线段是 （ ） A．CD段 B．DE段 C．EF段 D．FG段 18、从食物链的角度来分析“螳螂捕蝉，黄雀在后”这句成语，下列表示正确的是（ ） A．螳螂→蝉→黄雀 B．蝉→螳螂→黄雀 C．树→蝉→螳螂→黄雀 D．黄雀→螳螂→蝉→树 19、下列叙述中错误的是（ ） A．演替是群落长期变化累积的体现，主要标志是群落在物种组成上发生了质的变化。 B．在原生裸地上发生的演替称为原生演替，在次生裸地上发生的演替成为次生演替。 C．生物群落的演替是群落内部因素（包括