人教版思想品德优质课精品教案综述.ppt

第四课 老师伴我成长 主动沟通 健康成长 执教：东源中学 黄闻煜 学习目标： 了解造成师生隔阂、影响师生交往的原因； 知道新型的师生关系，形成师生交往新观念； 掌握与老师沟通的有效方法和艺术，学会与老师主动沟通，共筑师生情感桥梁。 自学指导： 请同学们花8-10分钟的时间仔细默读课本P47-53内容，大字精读，小字略读，认真思考下列问题，并在课本上勾画出相关答案。 1、造成师生隔阂、影响师生交往的原因是什么？ 2、什么是新型的师生关系？我们要形成什么样的师生交往新观念？ 3、面对师生交往中的各种困惑、误解和矛盾，应该怎么办？ 4、与老师主动沟通的有效方法和艺术有哪些？ 5、在与老师交往中要注意什么？ 长期以来，师生间不对等的关系。 1、他们的这种师生关系怎样呢？造成他们师生间的隔阂、影响师生交往的 原因是什么？ 长期以来，学生把老师看做权威，而自己更多的扮演着“遵从者”的角色，这种不对等的关系造成了师生间的隔阂，影响了师生间的交往。 小吴的QQ聊天记录 独孤剑：没有做事就过来看看，我没有读书了，现在在外面学做服装，很高兴在去年认识了你，你是个不错年轻人，你那工作肯定是个铁饭碗，可工资不高，可你要想有更好的发展的话，应该去一些大公司求职，那样你才会有机会展示自己的才能啊！不管你