新平安小学数学下册导学案.docVIP

新平安小学六年级数学导学案 备课类型 新课 主备者 钱春龙 完善者 钱春龙 本节课课题 认识负数 课时 教学时间 学习目标 1、在现实情境中初步认识负数，了解负数的作用，感受运用负数的需要和方便。 2、知道正数和负数的读法和写法，知道0既不是正数，又不是负数。正数都大于0，负数都小于0。 3、体验数学和生活的密切联系，激发学习数学的兴趣，培养应用数学的能力。 重点 难点 初步认识正数和负数以及读法和写法。 理解0既不是正数，也不是负数。 教学准备 导 学 流 程 导学详案设计 二次备课要点 （一）轻松热身。 1、说出意思相反的话。 ①向前走200米（ ） ②电梯上升15层（ ） ③我在银行存入了500元（ ）。 ④零上10摄式度（ ） （二）自主学习。 1、自学例1： ①“。”表示度，“C”表示摄氏度。0摄氏度是零上温度和零下温度的分界点。 ②零上和零下是一对反义词，零上温度用“+”表示，“+”是正号，读作“正”。零下温度用“—”表示，“—”是负号，读作负。 ③教室内的温度零上16℃，比0摄氏度的温度还要（ ），记作（ ），读作（ ）。 雪地里的温度是零下16℃，比0摄氏度的温度还要（